DOI: https://doi.org/10.1177/00113921261417244
تاريخ النشر: 2026-02-02
المؤلف: Jamie Coates وآخرون
الموضوع الرئيسي: الهجرة وديناميات العمل
نظرة عامة
يقدم هذا القسم من مؤلفات علم الاجتماع الحالية استكشافًا شاملاً للتفاعل بين دراسات الهجرة وعلم اجتماع الطبقة، مع التأكيد على الطبيعة الديناميكية للطبقة كما يختبرها المهاجرون. تسلط المساهمات الضوء على الطبقة كعملية متحركة وعلاقة، تتشكل من خلال الحركات عبر الوطنية والتحولات السياقية. من خلال استخدام منهجيات نوعية مثل الإثنوغرافيا وتاريخ الحياة، يوضح المؤلفون كيف أن الطبقة ليست فئة ثابتة بل مفهوم سائل يتغير عبر سياقات مختلفة ويتأثر بالعوامل التاريخية والثقافية والاجتماعية.
تؤكد النتائج على ضرورة فهم دقيق للطبقة يحتضن علاقاتها وعبر الوطنية والزمانية. تُصوَّر الطبقة كإرث عاطفي يُعلم تجارب المهاجرين وطموحاتهم، كاشفًا كيف تُحمَل وتتحول مواقع الطبقة الاجتماعية من خلال الهجرة. تدعو المجموعة إلى التعددية المنهجية، مؤكدة على أهمية المناهج النوعية التي تلتقط التجارب الذاتية للمهاجرين بينما تضعها ضمن هياكل عبر وطنية أوسع. في النهاية، يعيد هذا العمل تعريف الطبقة ككيان ديناميكي يربط التجارب الفردية بالأطر العالمية، داعيًا إلى مزيد من البحث التجريبي في تعقيدات ترجمة الطبقة والتعبير عنها في سياقات متنوعة.
مقدمة
تسعى مقدمة هذا العدد من مؤلفات CS إلى دمج دراسات الهجرة مع علم اجتماع الطبقة، خاصة في ضوء المقاومة الشعبية المتزايدة للهجرة والتحولات السياسية الناتجة التي تهدف إلى تقييد التنقل عبر الحدود. على الرغم من هذه الاتجاهات، تظل الهجرة الدولية مهمة، حيث يشكل المهاجرون ما يقرب من 4% من السكان العالميين منذ منتصف التسعينيات. يجادل المحررون بأن الطبقة الاجتماعية أصبحت عاملًا حاسمًا في تشكيل تجارب الهجرة، حيث تفضل السياسات المعاصرة غالبًا الأفراد ذوي المهارات أو الموارد الاقتصادية المحددة، مما يزيد من عدم المساواة الاجتماعية. تهدف هذه المجموعة إلى إعادة النظر في العلاقة بين الطبقة والهجرة، مع التأكيد على الحاجة إلى فهم دقيق لكيفية عمل ديناميات الطبقة عبر سياقات مختلفة.
يبرز المحررون أهمية إعادة الانخراط مع الطبقة كعدسة لتحليل الهجرة، مشيرين إلى أن المناقشات في مؤتمر ISA العالمي 2023 أكدت على الاهتمام الأكاديمي المتزايد في هذا التقاطع. تهدف المساهمات في هذا المجلد إلى تحدي النظريات الطبقية الأوروبية واستكشاف المعاني المتنوعة والسياقية للطبقة كما يختبرها المهاجرون. من خلال استخدام منهجيات نوعية متنوعة، توضح الأوراق بشكل جماعي كيف يتم التعبير عن الطبقة بشكل مختلف عبر الحدود الوطنية، مما يثري الخطاب حول التنقل الاجتماعي وعدم المساواة في سياقات الهجرة. لا تسعى هذه المقاربة فقط إلى تعزيز الأطر النظرية ولكن أيضًا إلى تسليط الضوء على التجارب الحياتية للمهاجرين، مما يساهم في فهم أكثر شمولاً للطبقة ‘في الحركة.’
مناقشة
تسلط قسم المناقشة في هذه الورقة البحثية الضوء على الأهمية المتطورة للطبقة في التحليل الاجتماعي، خاصة في سياق الهجرة. تاريخيًا، كانت الطبقة محور التركيز في علم الاجتماع، لكن أهميتها تراجعت في الثمانينيات مع تحول الانتباه إلى أشكال أخرى من عدم المساواة مثل الجنس والعرق. ومع ذلك، أعادت الأبحاث الحديثة إحياء الطبقة كعدسة حاسمة لفهم الفجوات الاجتماعية والاقتصادية، خاصة في ضوء زيادة عدم المساواة وتعقيدات الهجرة. يؤكد “التحول الثقافي” في أبحاث الطبقة، المتأثر بمفاهيم بورديو عن رأس المال، على الطرق المعقدة التي تتجذر بها الطبقة في الممارسات الاجتماعية والعلاقات، مما يشير إلى أن الانقسامات الطبقية تُنتَج وتحافظ عليها بنشاط من خلال التفاعلات اليومية.
تجادل الورقة بأن الهجرة تمثل موقعًا فريدًا لفحص الطبقة، حيث تتحدى المفاهيم التقليدية للموقع الاجتماعي. تفترض أن الطبقة ليست هوية ثابتة بل بناء ديناميكي يرتبط بالعلاقات، عبر الوطنية، والزمان. يتنقل المهاجرون عبر سياقات اجتماعية مختلفة، مما يمكن أن يغير وضعهم الطبقي وهويتهم، مما يعقد غالبًا تجاربهم في التنقل والانتماء. توضح المساهمات في هذا العدد كيف يتم اختبار الطبقة وتحويلها من خلال الهجرة، كاشفة عن التفاعل بين عوامل مختلفة مثل العرق والعرقية والوضع القانوني. تؤكد هذه المقاربة متعددة الأبعاد على الحاجة إلى الصرامة المنهجية في دراسة الطبقة عبر سياقات متنوعة، مشددة على أن ديناميات الطبقة تتشكل من خلال العمليات المحلية والعالمية. في النهاية، تدعو الأبحاث إلى فهم دقيق للطبقة يعترف بسائليتها والتعقيدات التي أدخلتها الهجرة.
DOI: https://doi.org/10.1177/00113921261417244
Publication Date: 2026-02-02
Author(s): Jamie Coates et al.
Primary Topic: Migration and Labor Dynamics
Overview
This section of the Current Sociology Monographs presents a comprehensive exploration of the interplay between migration studies and the sociology of class, emphasizing the dynamic nature of class as experienced by migrants. The contributions highlight class as a mobile and relational process, shaped by transnational movements and contextual transformations. By employing qualitative methodologies such as ethnography and life histories, the authors illustrate how class is not a fixed category but rather a fluid concept that varies across different contexts and is influenced by historical, cultural, and social factors.
The findings underscore the necessity of a nuanced understanding of class that embraces its relationality, transnationality, and temporality. Class is portrayed as an affective inheritance that informs migrants’ experiences and aspirations, revealing how social class positions are carried and transformed through migration. The collection advocates for methodological pluralism, emphasizing the importance of qualitative approaches that capture the subjective experiences of migrants while situating these within broader transnational structures. Ultimately, this work redefines class as a dynamic entity that connects individual experiences with global frameworks, inviting further empirical research into the complexities of class translation and expression in diverse contexts.
Introduction
The introduction of this issue of CS Monographs seeks to integrate migration studies with the sociology of class, particularly in light of increasing populist resistance to immigration and the resultant policy shifts aimed at restricting cross-border mobility. Despite these trends, international migration remains significant, with migrants constituting nearly 4% of the global population since the mid-1990s. The editors argue that social class has become a critical factor in shaping migration experiences, as contemporary policies often favor individuals with specific skills or economic resources, thereby exacerbating social inequalities. This collection aims to revisit the relationship between class and migration, emphasizing the need for a nuanced understanding of how class dynamics operate across different contexts.
The editors highlight the importance of re-engaging with class as a lens for migration analysis, noting that discussions at the 2023 ISA World Congress underscored the growing scholarly interest in this intersection. The contributions in this volume aim to challenge Eurocentric class theories and explore the diverse, contextual meanings of class as experienced by migrants. By employing various qualitative methodologies, the papers collectively illustrate how class is articulated differently across national borders, thereby enriching the discourse on social mobility and inequality in migration contexts. This approach not only seeks to advance theoretical frameworks but also to illuminate the lived experiences of migrants, ultimately contributing to a more comprehensive understanding of class ‘on the move.’
Discussion
The discussion section of this research paper highlights the evolving relevance of class in sociological analysis, particularly in the context of migration. Historically, class was a central focus in sociology, but its significance waned in the 1980s as attention shifted to other forms of inequality such as gender and ethnicity. Recent scholarship, however, has revived class as a critical lens for understanding social and economic disparities, particularly in light of rising inequalities and the complexities of migration. The “cultural turn” in class research, influenced by Bourdieu’s concepts of capital, emphasizes the intricate ways class is embedded in social practices and relationships, suggesting that class divisions are actively produced and maintained through everyday interactions.
The paper argues that migration serves as a unique site for examining class, as it challenges traditional notions of social positioning. It posits that class is not a static identity but a dynamic construct that is relational, transnational, and temporal. Migrants navigate different social contexts, which can alter their class status and identity, often complicating their experiences of mobility and belonging. The contributions in this issue illustrate how class is experienced and transformed through migration, revealing the interplay of various factors such as race, ethnicity, and legal status. This multidimensional approach underscores the need for methodological rigor in studying class across diverse contexts, emphasizing that class dynamics are shaped by both local and global processes. Ultimately, the research advocates for a nuanced understanding of class that recognizes its fluidity and the complexities introduced by migration.