تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. الإدراك المتجسد

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الإدراك المتجسد




  • بيداغوجيا “إنهندي” (آلة الأنابيب) في مملكة بونيورو: الإتقان الفردي، نقل السرد، وتقاليد الأداء الفردي في التعليم الموسيقي الأوغندي

    2026 | المؤلف: Nicholas Busobozi وآخرون | المجلة: African Musicology Online | المجال: الموسيقى (Music)

    تستكشف هذه المقالة البحثية بيداغوجيا الـ Endingidi، وهي آلة موسيقية تقليدية ذات وتر واحد من مملكة بونيورو في أوغندا، مع التركيز على دورها في نقل المهارات مثل الإتقان الفردي، الكفاءة السردية، والأداء المنفرد عبر الأجيال. من خلال ثمانية عشر شهرًا من العمل الميداني الإثنوغرافي والمقابلات المتعمقة مع سبعة من عازفي الماستر، تستخدم الدراسة تحليل الظواهر…


  • التمثيل البصري للتعلم التعاوني على محور التجربة الجمالية: بحث قائم على الفنون حول “المسرح”

    2026 | المؤلف: Kerim Laçinbay | المجلة: Educational Academic Research | المجال: الفنون البصرية والأدائية (Visual Arts and Performing Arts)

    تدرس هذه الدراسة التفاوض وإعادة تشكيل التعبيرات الجمالية الفردية ضمن إطار بصري جماعي، باستخدام نهج البحث القائم على الفنون (ABR) في تعليم الفنون البصرية. أجريت الدراسة مع سبعة طلاب دراسات عليا خلال فصل الربيع من العام الأكاديمي 2024-2025، وركزت على إنشائهم التعاوني لعمل فني كبير من الأكريليك، والذي تم تأطيره مجازياً كـ “مسرح”. تكشف النتائج…


  • GeoNav: تمكين نماذج اللغة متعددة اللغات من التفكير الجغرافي ثنائي المقياس للتنقل الجوي

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du وآخرون | المجلة: Pattern Recognition | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)

    في هذا البحث، يقدم المؤلفون GeoNav، وهو وكيل متعدد الوسائط مصمم للتنقل الجوي بعيد المدى للطائرات بدون طيار (UAVs) في بيئات حضرية معقدة باستخدام التعليمات النصية. تعاني طرق التنقل التقليدية في الأماكن المغلقة من صعوبة التكيف مع الإعدادات الحضرية بسبب التحديات مثل الأجسام الغامضة وحقول الرؤية المحدودة. يتناول GeoNav هذه القضايا من خلال نهج ثلاثي…


  • الروبوتات والذكاء الاصطناعي ليسا فئة أخلاقية واحدة: لماذا يهم التمييز بالنسبة للأنظمة الأخلاقية والواعية

    2026 | المؤلف: Ahmet Küçükuncular | المجلة: Frontiers in Robotics and AI | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تؤكد هذه الفقرة على أهمية التمييز بين الفئات المختلفة في سياق الأنظمة الأخلاقية والواعية. هذا التمييز ضروري لأنه يُعلم تطوير وتنفيذ الأطر التي تحكم سلوك وعمليات اتخاذ القرار لهذه الأنظمة. من خلال فهم الفروق الدقيقة بين هذه الفئات، يمكن للباحثين والممارسين معالجة الآثار الأخلاقية والمسؤوليات المرتبطة بنشر الأنظمة الواعية بشكل أفضل. علاوة على ذلك، تشير…


  • تطبيق المعلومات البصرية في تكنولوجيا التعليم الموسيقي الرقمية: مراجعة شاملة

    2026 | المؤلف: Bahareh Behzadaval وآخرون | المجلة: Education Sciences | المجال: الموسيقى (Music)

    تستكشف هذه المراجعة نطاق تطبيق المعلومات البصرية في أدوات التعليم الموسيقي الرقمي، من خلال تحليل 63 دراسة نُشرت بين عامي 2014 و2024. باستخدام إطار العمل المكون من خمس مراحل لأركسي وأومايلي وإرشادات PRISMA-ScR، تبرز المراجعة التركيز السائد على مهارات الأداء والتعلم الفردي، وغالبًا ما يتم تسهيل ذلك من خلال التغذية الراجعة البصرية التفاعلية. ومع ذلك،…


  • تسارع الذكاء الاصطناعي: إعادة التفكير في التنظيم والعمل في عصر التغيير التكنولوجي السريع

    2026 | المؤلف: Dominic Chalmers وآخرون | المجلة: Journal of Management Studies | المجال: أبحاث السلامة (Safety Research)

    تتناول المقالة التأثير التحويلي للذكاء الاصطناعي (AI) على الجوانب الأساسية للمنظمات المعاصرة، مشددة على أن دراسات الإدارة والتنظيم بدأت للتو في استكشاف هذه الآثار. تنتقد الميل إلى اعتبار “الذكاء الاصطناعي” ككيان موحد، مؤكدة أن أنظمة الذكاء الاصطناعي المختلفة – مثل التنبؤية، والتوليدية، والوكيلية، والمجسدة – تعمل وفق منطق مختلف وتنتج نتائج تنظيمية متميزة. يجادل المؤلفون…


  • إعادة النظر في المناظر الطبيعية العلاجية في سياق السبا: نحو إطار متعدد الحواس قائم على الأدلة للبيئات الشافية

    2026 | المؤلف: Jana Walterová وآخرون | المجلة: International Journal of Biometeorology | المجال: العلاج التكميلي واليدوي (Complementary and Manual Therapy)

    تستعرض هذه القسم الأهمية التاريخية والمعاصرة للعلاج بالمياه المعدنية والعلاج بالمياه المعدنية في مناظر السبا، مع التأكيد على دورها كبيئات متعددة الحواس تجمع بين الشفاء والترفيه. نشأت من التقاليد الأوروبية في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، تطورت مدن السبا إلى مراكز للصحة والعافية، تجذب الزوار بمزيج من الممارسات العلاجية التقليدية والحديثة. تعتبر الاستدامة وإعادة الاستخدام…


  • تعزيز الاستدامة الثقافية ورفاهية الطلاب: ممارسة متجسدة لدعم المعلمين في تاي تشي ثنائي اللغة

    2026 | المؤلف: Lan Li وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: علم النفس الاجتماعي (Social Psychology)

    تستكشف هذه الدراسة تقاطع نظرية تحديد الذات (SDT) ونظرية الإدراك الجسدي (ECT) في سياق دورة تاي تشي ثنائية اللغة، مؤطرة كمثال على التعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD). من خلال مقابلات شبه منظمة مع 16 معلم تاي تشي ثنائي اللغة من أربع جامعات في الصين، تستخدم الدراسة تصميمًا نوعيًا تفسيريًا وإجراء ترميز من ثلاثة مستويات…


  • إزالة الطابع الإنساني عن العقل: الحياة كطيف إدراكي في إطار موحد للعقول البيولوجية

    2026 | المؤلف: Gordana Dodig-Crnković | المجلة: Frontiers in Systems Neuroscience | المجال: علم الأعصاب الإدراكي (Cognitive Neuroscience)

    تقدم الورقة إطارًا جديدًا لفهم الإدراك كخاصية تنظيمية للأنظمة الحية، متجاوزة الفروق التقليدية بين الإدراك، والوعي، والذكاء، والانتباه. تفترض أن هذه الظواهر ليست حصرية للأنظمة العصبية المعقدة ولكنها موجودة في كيانات بيولوجية متنوعة، بما في ذلك الخلايا الفردية والأنسجة. من خلال اعتماد منظور المعلومات والحساب (ICON)، يجادل المؤلفون بأن الأنظمة الحية تشارك في التعلم، والذاكرة،…


  • معرفة المواد المتشابكة: كتابات غابات غير خيالية وتجربة الغابة من أجل بيداغوجيا نقدية بيئية علاقاتية

    2026 | المؤلف: Zhenyun Du | المجلة: Australian Journal of Environmental Education | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)

    يتناول القسم دمج النقد البيئي ضمن العلوم الإنسانية البيئية من خلال منهجية مقترحة تُسمى “محو الأمية المادية المتشابكة”. يركز هذا النهج، المستند إلى البيوسيميائيات والفكر المادي الجديد، على فهم علاقاتي لكتابات الغابات غير الخيالية، مثل كتاب سوزان سيمارد *البحث عن شجرة الأم* وكتاب بيتر ووهلبن *الحياة الخفية للأشجار*. يضع الغابة ككاتب مشارك، مما يبرز ذكائها…


1 2 3
التالي→

حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.