DOI: https://doi.org/10.1186/s12889-024-19506-6
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39033160
تاريخ النشر: 2024-07-20
المؤلف: Giulia de Oliveira Collet وآخرون
الموضوع الرئيسي: محو الأمية الصحية وإمكانية الوصول إلى المعلومات
نظرة عامة
تبحث هذه الدراسة في تأثير معرفة الصحة الإلكترونية على التقييم النقدي لمعلومات صحة الفم المستمدة من الإنترنت وتأثيرها اللاحق على سلوكيات صحة الفم بين البالغين البرازيليين. تم تقييم معرفة الصحة الإلكترونية من خلال استبيان eHEALS في دراسة استقصائية عبر الإنترنت شملت 418 مشاركًا، إلى جانب بيانات ديموغرافية واقتصادية. أظهرت النتائج متوسط درجة eHEALS بلغ 27.85 (± 8.13)، مع ارتباط الدرجات الأعلى بسلوكيات البحث النشطة عن المعلومات الصحية، مثل البحث عن أطباء الأسنان والحالات الصحية عبر الإنترنت. كان المشاركون الذين يتمتعون بمستوى عالٍ من معرفة الصحة الإلكترونية أقل عرضة لتجاهل النصائح الصحية المهنية وأظهروا ميلًا أقل لاستهلاك المنتجات التي يروج لها المؤثرون الرقميون.
علاوة على ذلك، تسلط الدراسة الضوء على أن الدخل المرتفع والتحصيل العلمي المرتفع مرتبطان بتحسين معرفة الصحة الإلكترونية. كان الأفراد الذين حصلوا على درجات أعلى في استبيان eHEALS أكثر احتمالًا للقيام بأبحاث عبر الإنترنت بشأن صحتهم واستشارة ملفات تعريف وسائل التواصل الاجتماعي للمهنيين في مجال طب الأسنان قبل المواعيد. تؤكد هذه النتائج على أهمية معرفة الصحة الإلكترونية في تعزيز المشاركة النقدية مع المعلومات الصحية عبر الإنترنت وتقترح أن الأفراد ذوي مستويات المعرفة الأعلى مجهزون بشكل أفضل للتنقل في المشهد الصحي الرقمي مع الحفاظ على تمييزهم بشأن تأثير المحتوى عبر الإنترنت.
مقدمة
تسلط المقدمة الضوء على تزايد توفر المعلومات الصحية عبر الإنترنت والدور الكبير لوسائل التواصل الاجتماعي في تشكيل سلوكيات الصحة. تشير إلى أن العديد من المرضى يستخدمون الآن هذه المنصات لاختيار مقدمي الرعاية الصحية، مما يجعل وسائل التواصل الاجتماعي موردًا حيويًا لتعزيز أنماط الحياة الصحية والدعم العاطفي. ومع ذلك، يمكن أن تؤدي نشر المعلومات الصحية من قبل المؤثرين الرقميين أيضًا إلى سلوكيات صحية سلبية، مثل زيادة استهلاك الكحول ومشاكل صورة الجسم، مما يزيد من صعوبة المستخدمين في التحقق من دقة المعلومات.
تم تقديم مفهوم معرفة الصحة الرقمية كأمر أساسي للأفراد للبحث بفعالية وتقييم المعلومات الصحية عبر الإنترنت، مما يمكنهم من اتخاذ قرارات صحية مستنيرة. تم ذكر مقياس معرفة الصحة الإلكترونية (eHEALS) كأداة موثوقة لتقييم معرفة الصحة الرقمية، والتي ترتبط بتحسين الإدارة الذاتية والسلوكيات الصحية. من الجدير بالذكر أن العلاقة بين معرفة الصحة الرقمية وسلوكيات صحة الفم لم يتم استكشافها سابقًا. تهدف هذه الدراسة إلى التحقيق فيما إذا كان البالغون البرازيليون الذين يتمتعون بمستوى أعلى من معرفة الصحة الرقمية أقل تأثرًا بالمحتوى عبر الإنترنت فيما يتعلق بسلوكياتهم المتعلقة بصحة الفم.
الطرق
استخدمت الدراسة تصميمًا مقطعيًا تمت الموافقة عليه من قبل لجنة أخلاقيات البحث البشري في جامعة مارينغا الحكومية، باستخدام طريقة أخذ العينات “الكرة الثلجية” غير الاحتمالية لجمع البيانات من البالغين البرازيليين. تم تحديد حجم العينة ليكون 407 مشاركين، بناءً على القدرة على اكتشاف الفروق في درجات معرفة الصحة الرقمية بين مجموعتين: الأفراد ذوي الدرجات المنخفضة والعالية في مقياس معرفة الصحة الإلكترونية (eHEALS). تم جمع البيانات من يناير إلى فبراير 2021 عبر استبيان عبر الإنترنت تم توزيعه من خلال منصات المراسلة، مما يضمن عينة متغايرة من خلال تضمين طلاب الدراسات العليا والمرضى من عيادة الأسنان بالجامعة.
تكون الاستبيان من ثلاثة أقسام. قيست في القسم الأول معرفة الصحة الرقمية باستخدام eHEALS، الذي يتكون من ثمانية عناصر يتم تقييمها على مقياس من خمس نقاط، حيث تتراوح الدرجات من 8 إلى 40، حيث تشير الدرجات الأعلى إلى معرفة أفضل بالصحة الرقمية. استكشف القسم الثاني سلوكيات المشاركين في البحث عن المعلومات الصحية عبر الإنترنت، بما في ذلك تكرار البحث والمواقف تجاه المعلومات الصحية الموجودة عبر الإنترنت. جمع القسم الأخير البيانات السوسيوديموغرافية والاقتصادية، بما في ذلك العمر والجنس ومستوى التعليم والحالة الاجتماعية والدخل الأسري والوصول إلى الإنترنت وما إذا كان المشاركون مقدمي رعاية صحية. كانت هذه المقاربة الشاملة تهدف إلى تقييم العلاقة بين معرفة الصحة الرقمية وعوامل سوسيوديموغرافية متنوعة.
النتائج
في هذه الدراسة، شارك ما مجموعه 418 فردًا في الاستبيان، مع توزيع جنسي بلغ 66.7% إناث و33.3% ذكور. كان متوسط عمر المستجيبين 35.6 عامًا (± 13.0)، وأظهر غالبية كبيرة (70.3%) أنهم أكملوا 12 عامًا أو أكثر من التعليم. كشفت الحالة الاجتماعية أن 56.9% كانوا عازبين أو مطلقين أو أرامل، بينما كان 43.1% متزوجين أو يعيشون معًا. من الجدير بالذكر أن 61% من المشاركين أفادوا بدخل يتجاوز خمسة أضعاف الحد الأدنى للأجور الشهري، وكان أكثر من ربعهم يعملون في قطاع الصحة.
كان الوصول إلى التكنولوجيا شائعًا بين المستجيبين، حيث أشار 0.5% فقط إلى وصول محدود إلى الإنترنت؛ 85.2% كانوا يصلون إلى الإنترنت بشكل أساسي عبر الهواتف المحمولة. بالإضافة إلى ذلك، أفاد 3.6% من المشاركين بعدم استخدام منصات وسائل التواصل الاجتماعي. تسلط هذه النتائج الضوء على الخصائص الديموغرافية والانخراط التكنولوجي لعينة السكان، والتي قد يكون لها آثار على الأبحاث المستقبلية في المجالات ذات الصلة.
المناقشة
تسلط قسم المناقشة من ورقة البحث الضوء على العلاقة المهمة بين معرفة الصحة الإلكترونية والعوامل الاجتماعية والاقتصادية والسلوكيات الصحية بين المشاركين. كان الأفراد الذين حصلوا على درجات أعلى في معرفة الصحة الإلكترونية، كما تم قياسه بواسطة استبيان eHEALS، أكثر احتمالًا للبحث عن المعلومات الصحية عبر الإنترنت وتقييم هذه المعلومات بشكل نقدي، وغالبًا ما يلتزمون بنصائح مقدمي الرعاية الصحية بدلاً من الاستسلام لتأثير المؤثرين الرقميين. وجدت الدراسة أن المستويات الأعلى من التعليم والدخل ترتبط بتحسين معرفة الصحة الإلكترونية، بينما لم يتم ملاحظة اختلافات كبيرة بناءً على الجنس أو العمر.
علاوة على ذلك، تشير النتائج إلى أن جزءًا كبيرًا من المستجيبين شاركوا في عمليات البحث عبر الإنترنت بشأن صحتهم قبل استشارة المهنيين في مجال الرعاية الصحية، حيث استخدم 22% منهم منتجات صحية تم الترويج لها من قبل المؤثرين الرقميين. ومع ذلك، كان أولئك الذين يتمتعون بمستوى أعلى من معرفة الصحة الإلكترونية أقل احتمالًا لتناول الأدوية بناءً على المعلومات عبر الإنترنت وأظهروا نهجًا أكثر حذرًا تجاه القرارات الصحية. يؤكد المؤلفون على ضرورة تقديم مقدمي الرعاية الصحية لمعلومات صحية عالية الجودة ومتاحة عبر الإنترنت، فضلاً عن أهمية الحملات الصحية العامة التي تستخدم وسائل التواصل الاجتماعي للوصول إلى الجمهور وتعليمه بفعالية. تشمل قيود الدراسة الاعتماد على البيانات المبلغ عنها ذاتيًا والعينة غير التمثيلية، مما يشير إلى الحاجة إلى مزيد من البحث لاستكشاف تفاصيل معرفة الصحة الإلكترونية في مجموعات سكانية أوسع.
DOI: https://doi.org/10.1186/s12889-024-19506-6
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39033160
Publication Date: 2024-07-20
Author(s): Giulia de Oliveira Collet et al.
Primary Topic: Health Literacy and Information Accessibility
Overview
This study investigates the impact of eHealth literacy on the critical evaluation of oral health information sourced from the Internet and its subsequent influence on oral health behaviors among Brazilian adults. A cross-sectional online survey involving 418 participants assessed their eHealth literacy using the eHEALS questionnaire, alongside demographic and socioeconomic data. The results indicated a mean eHEALS score of 27.85 (± 8.13), with higher scores correlating with proactive health information-seeking behaviors, such as researching dentists and health conditions online. Participants with elevated eHealth literacy were less likely to disregard professional health advice and showed a reduced tendency to consume products endorsed by digital influencers.
Furthermore, the study highlights that higher income and educational attainment are associated with improved eHealth literacy. Individuals scoring higher on the eHEALS questionnaire were more likely to engage in online research regarding their health and to consult social media profiles of dental professionals prior to appointments. These findings underscore the importance of eHealth literacy in fostering critical engagement with health information online and suggest that individuals with higher literacy levels are better equipped to navigate digital health landscapes while remaining discerning about the influence of online content.
Introduction
The introduction highlights the growing availability of health-related information online and the significant role of social media in shaping health behaviors. It notes that many patients now utilize these platforms to choose healthcare providers, making social media a vital resource for promoting healthy lifestyles and emotional support. However, the dissemination of health information by digital influencers can also lead to negative health behaviors, such as increased alcohol consumption and body image issues, exacerbated by users’ difficulties in verifying the accuracy of the information.
The concept of digital health literacy is introduced as essential for individuals to effectively seek and evaluate health information online, thereby making informed health decisions. The eHealth Literacy Scale (eHEALS) is mentioned as a validated tool for assessing digital health literacy, which is linked to improved self-management and health-promoting behaviors. Notably, the relationship between digital health literacy and oral health behaviors has not been previously explored. This study aims to investigate whether Brazilian adults with higher digital health literacy are less influenced by online content regarding their oral health-related behaviors.
Methods
The study employed a cross-sectional design approved by the Human Research Ethics Committee of the State University of Maringá, utilizing a non-probabilistic “snowball” sampling method to gather data from Brazilian adults. The sample size was determined to be 407 participants, based on the ability to detect differences in digital health literacy scores between two groups: individuals with low and high scores on the eHealth Literacy Scale (eHEALS). Data collection occurred from January to February 2021 via an online questionnaire distributed through messaging platforms, ensuring a heterogeneous sample by including post-graduate students and patients from the University’s Dental Clinic.
The questionnaire consisted of three sections. The first section measured digital health literacy using the eHEALS, which comprises eight items rated on a five-point scale, with scores ranging from 8 to 40, where higher scores indicate better digital health literacy. The second section explored participants’ online health information-seeking behaviors, including frequency of searches and attitudes towards health information found online. The final section gathered sociodemographic and economic data, including age, sex, education level, marital status, family income, internet access, and whether participants were health care providers. This comprehensive approach aimed to assess the relationship between digital health literacy and various sociodemographic factors.
Results
In this study, a total of 418 individuals participated in the questionnaire, with a gender distribution of 66.7% female and 33.3% male. The mean age of respondents was 35.6 years (± 13.0), and a significant majority (70.3%) had completed 12 or more years of education. The marital status revealed that 56.9% were single, divorced, or widowed, while 43.1% were married or cohabiting. Notably, 61% of participants reported an income exceeding five times the monthly minimum wage, and over a quarter were employed in the health sector.
Access to technology was prevalent among the respondents, with only 0.5% indicating limited Internet access; 85.2% primarily accessed the Internet via mobile phones. Additionally, 3.6% of participants reported not using social media platforms. These findings highlight the demographic characteristics and technological engagement of the sample population, which may have implications for further research in related fields.
Discussion
The discussion section of the research paper highlights the significant relationship between eHealth literacy, socioeconomic factors, and health-related behaviors among participants. Individuals with higher eHealth literacy scores, as measured by the eHEALS questionnaire, were more likely to seek health information online and critically evaluate this information, often adhering to the advice of healthcare providers rather than succumbing to the influence of digital influencers. The study found that higher levels of education and income correlated with improved eHealth literacy, while no significant differences were observed based on sex or age.
Moreover, the findings indicate that a substantial portion of respondents engaged in online searches regarding their health before consulting with healthcare professionals, with 22% having used health products endorsed by digital influencers. However, those with higher eHealth literacy were less likely to self-medicate based on online information and demonstrated a more cautious approach to health decisions. The authors emphasize the need for healthcare providers to deliver high-quality, accessible health information online, as well as the importance of public health campaigns utilizing social media to effectively reach and educate the public. Limitations of the study include reliance on self-reported data and the non-representative sample, suggesting a need for further research to explore the nuances of eHealth literacy in broader populations.