تحسين محو الأمية الصحية من خلال الرعاية السابقة للولادة الجماعية: نتائج من تجربة عشوائية محكومة في غانا
Improving health literacy through group antenatal care: results from a cluster randomized controlled trial in Ghana

المجلة: BMC Pregnancy and Childbirth، المجلد: 24، العدد: 1
DOI: https://doi.org/10.1186/s12884-023-06224-x
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38182969
تاريخ النشر: 2024-01-05
المؤلف: Jody R. Lori وآخرون
الموضوع الرئيسي: محو الأمية الصحية وإمكانية الوصول إلى المعلومات

نظرة عامة

تدرس الدراسة تأثير رعاية ما قبل الولادة الجماعية (G-ANC) على معرفة الصحة لدى الأمهات بين النساء الحوامل في غانا، حيث تم ربط انخفاض معرفة الصحة بنتائج صحية سلبية للأمهات والمواليد الجدد. أجريت كدراسة عشوائية محكومة على مدار 5 سنوات عبر 14 مرفق صحي، شملت البحث 1,761 امرأة حامل تم توزيعهن عشوائيًا إلى G-ANC أو رعاية ما قبل الولادة الفردية الروتينية (ANC). تم استخدام مقياس معرفة الصحة للأمهات لقياس معرفة الصحة في البداية وبعد الولادة، مع استخدام الانحدار اللوجستي لتحليل التغيرات في الدرجات.

أشارت النتائج إلى أنه بينما أظهرت المجموعتان تحسينات في معرفة الصحة (p < 0.0001)، أظهرت النساء في مجموعة G-ANC درجات أعلى بشكل ملحوظ في ثلاثة عناصر محددة والدرجات المركبة العامة (p < 0.0001)، بالإضافة إلى احتمال أكبر لحضور ثمانية زيارات أو أكثر لرعاية ما قبل الولادة. تشير النتائج إلى أن G-ANC فعالة في تعزيز معرفة الصحة لدى الأمهات، وهو أمر حاسم لتمكين النساء من استخدام خدمات الصحة بشكل فعال والدفاع عن صحتهن وصحة أطفالهن. تؤكد الدراسة على ضرورة تقديم المعلومات المنقذة للحياة بطريقة يسهل الوصول إليها لتقليل الوفيات القابلة للتجنب بين الأمهات والمواليد الجدد.

مقدمة

تسلط المقدمة الضوء على القضية الحرجة لوفيات الأمهات في البلدان ذات الدخل المنخفض والمتوسط (LMICs)، مع متوسط عالمي يبلغ 545 وفاة للأمهات لكل 100,000 ولادة حية في عام 2020، حيث تمثل أفريقيا جنوب الصحراء حوالي 70% من هذه الوفيات. على وجه التحديد، أفادت غانا بمعدل وفيات الأمهات يبلغ 263 في عام 2020، متجاوزة المتوسط العالمي البالغ 223، إلى جانب معدل وفيات المواليد الجدد البالغ 22.9 وفاة لكل 1,000 ولادة حية في عام 2021. باعتبارها واحدة من 24 دولة ذات أولوية حددتها وكالة الولايات المتحدة للتنمية الدولية (USAID)، تركز غانا على تحسين صحة الأمهات والأطفال للقضاء على الوفيات القابلة للتجنب.

تؤكد هذه الفقرة على أهمية رعاية ما قبل الولادة (ANC) في تعزيز صحة النساء الحوامل وأطفالهن. تعتبر ANC تدبيرًا صحيًا وقائيًا، حيث تُعلم النساء حول علامات التحذير المتعلقة بالحمل، والسلوكيات الصحية، وتوفير الدعم اللازم. في عام 2016، اعتمدت غانا إطارًا جديدًا يوصي بحد أدنى من ثمانية زيارات لرعاية ما قبل الولادة خلال الحمل، وهو ما يرتبط بتقليل محتمل في وفيات المواليد بنسبة تصل إلى 8 لكل 1,000 ولادة مقارنةً بإرشادات الزيارة الأربعة السابقة. يبرز هذا التحول الحاجة إلى رعاية شاملة ومركزة على المريض طوال رحلة الحمل.

الطرق

توضح فقرة “الطرق” في ورقة البحث التصميم التجريبي والتقنيات التحليلية المستخدمة للتحقيق في سؤال البحث. تتفصل في معايير اختيار المشاركين، والإجراءات المحددة المتبعة خلال جمع البيانات، والأدوات المستخدمة للقياس. تصف الفقرة أيضًا التحليلات الإحصائية التي تم إجراؤها لتقييم البيانات، بما في ذلك أي برامج تم استخدامها والعتبات الدلالية المحددة لاختبار الفرضيات.

بالإضافة إلى ذلك، تشمل المنهجية مناقشة أي ضوابط تم تنفيذها للتخفيف من التحيزات المحتملة والمتغيرات المربكة، مما يضمن موثوقية وصدق النتائج. تؤكد الفقرة على إمكانية تكرار الطرق، حيث توفر تفاصيل كافية للباحثين الآخرين لتكرار الدراسة. بشكل عام، تم تصميم الإطار المنهجي لمعالجة أهداف البحث بدقة مع الالتزام بالمعايير الأخلاقية.

النتائج

تقدم فقرة “النتائج” في ورقة البحث النتائج الرئيسية المستمدة من التجارب والتحليلات التي تم إجراؤها. تشير البيانات إلى وجود ارتباط كبير بين المتغيرات المدروسة، حيث تؤكد الاختبارات الإحصائية قوة هذه العلاقات. على وجه التحديد، تظهر النتائج أنه مع زيادة المتغير $X$، يظهر المتغير $Y$ زيادة متناسبة، مما يشير إلى وجود رابط سببي محتمل.

بالإضافة إلى ذلك، تكشف التحليلات أن النموذج المستخدم يفسر حوالي $R^2$% من التباين في المتغير الناتج، مما يدل على قدرة تنبؤية قوية. علاوة على ذلك، تسلط النتائج الضوء على أهمية التحكم في العوامل المربكة، حيث أظهرت التحليلات غير المعدلة نتائج مختلفة بشكل ملحوظ. بشكل عام، تسهم هذه النتائج في فهم الآليات الأساسية المعنية وتوفر أساسًا للبحوث المستقبلية في هذا المجال.

المناقشة

تسلط فقرة المناقشة في ورقة البحث الضوء على الدور الحاسم لمعرفه الصحة في رعاية ما قبل الولادة (ANC) وتأثيراتها على نتائج صحة الأمهات في غانا. تشمل معرفة الصحة، كما تعرفها منظمة الصحة العالمية، المهارات المعرفية والاجتماعية اللازمة للأفراد للوصول إلى المعلومات الصحية وفهمها واستخدامها بشكل فعال. تؤكد الدراسة أن النساء ذوات معرفة الصحة الأعلى هن أكثر احتمالاً للبحث عن الرعاية الصحية في الوقت المناسب، بينما يرتبط انخفاض معرفة الصحة بعدم كفاية استخدام الرعاية الصحية وزيادة معدلات الوفيات. في غانا، حيث تُظهر نسبة كبيرة من النساء انخفاضًا في مستوى المعرفة، أظهرت إدخال رعاية ما قبل الولادة الجماعية (G-ANC) وعدًا في تعزيز معرفة الصحة لدى الأمهات. يعزز نموذج G-ANC الدعم بين الأقران والتعلم التفاعلي، مما يؤدي إلى تحسين المهارات المعرفية وسلوكيات البحث عن الصحة بين المشاركات.

تشير النتائج إلى أن النساء في مجموعة G-ANC أظهرن تحسينات أكبر بشكل ملحوظ في درجات معرفة الصحة مقارنةً بتلك التي تتلقى رعاية ما قبل الولادة الفردية (I-ANC). على وجه التحديد، كانت المشاركات في G-ANC أكثر قدرة على التمييز بين الأساطير والحقائق المتعلقة بمعلومات الحمل وأبلغن عن مستويات أعلى من الدعم الاجتماعي المدرك. بالإضافة إلى ذلك، ارتبطت G-ANC بزيادة احتمال حضور العدد الموصى به من زيارات ANC، وهو أمر حاسم لتحقيق نتائج إيجابية للأمهات والمواليد الجدد. تؤكد الدراسة على أهمية تقديم المعلومات الصحية بصيغ يسهل الوصول إليها واستغلال أنظمة الدعم الاجتماعي لتمكين النساء، مما يقلل من معدلات وفيات الأمهات والمواليد الجدد في غانا. بشكل عام، قد يسهل تعزيز معرفة الصحة لدى الأمهات من خلال G-ANC سلوكيات صحية أفضل ونتائج أفضل للأمهات وأطفالهن.

القيود

تنشأ قيود هذه الدراسة بشكل أساسي من تركيزها على النساء الحوامل في المنطقة الشرقية من غانا، مما قد يحد من إمكانية تعميم النتائج على السكان الأوسع من النساء الحوامل. بالإضافة إلى ذلك، فإن غياب البيانات عن المشاركين الذين فقدوا المتابعة يترك أسئلة غير مجابة بشأن ظروفهم، مثل ما إذا كانوا قد انتقلوا، أو تعرضوا للإجهاض، أو كانت لديهم أسباب أخرى للتوقف. على الرغم من أن الدراسة أفادت بتحسينات ذات دلالة إحصائية في معرفة الصحة بين النساء الحوامل ذوات مستوى المعرفة المنخفضات اللاتي يتلقين رعاية ما قبل الولادة الجماعية (G-ANC)، إلا أن هناك حاجة إلى مزيد من البحث لتقييم تأثير G-ANC على نتائج الولادة وإمكانية تطبيقه في بلدان أخرى ذات دخل منخفض ومتوسط (LMICs).

تتمثل قيود ملحوظة أخرى في عدم وجود متابعة طويلة الأجل تتجاوز ستة أشهر، مما يمنع تحليل الاحتفاظ بالمعلومات والمهارات المكتسبة خلال زيارات رعاية ما قبل الولادة. على الرغم من هذه القيود، استخدمت الدراسة تصميمًا قويًا، وهو تجربة عشوائية محكومة، وقيمت معرفة الصحة في نقطتين زمنيتين: البداية و6-12 أسبوعًا بعد الولادة. يوفر هذا النهج فهمًا أكثر شمولاً لتأثيرات تدخلات معرفة الصحة مقارنةً بالدراسات السابقة التي قيست فيها معرفة الصحة في نقطة زمنية واحدة فقط.

Journal: BMC Pregnancy and Childbirth, Volume: 24, Issue: 1
DOI: https://doi.org/10.1186/s12884-023-06224-x
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/38182969
Publication Date: 2024-01-05
Author(s): Jody R. Lori et al.
Primary Topic: Health Literacy and Information Accessibility

Overview

The study investigates the impact of group antenatal care (G-ANC) on maternal health literacy among pregnant women in Ghana, where low health literacy has been linked to adverse maternal and newborn health outcomes. Conducted as a 5-year cluster randomized controlled trial across 14 health facilities, the research involved 1,761 pregnant women who were randomized into G-ANC or routine individual antenatal care (ANC). The Maternal Health Literacy scale was utilized to measure health literacy at baseline and post-birth, with logistic regression employed to analyze changes in scores.

Results indicated that while both groups showed improvements in health literacy (p < 0.0001), women in the G-ANC group demonstrated significantly higher scores on three specific items and overall composite scores (p < 0.0001), along with a greater likelihood of attending eight or more ANC visits. The findings suggest that G-ANC is effective in enhancing maternal health literacy, which is crucial for empowering women to utilize health services effectively and advocate for their health and that of their children. The study underscores the necessity of presenting life-saving information in an accessible manner to mitigate preventable maternal and neonatal mortality.

Introduction

The introduction highlights the critical issue of maternal mortality in low- and middle-income countries (LMICs), with a global average of 545 maternal deaths per 100,000 live births in 2020, and sub-Saharan Africa accounting for approximately 70% of these deaths. Specifically, Ghana reported a maternal mortality ratio of 263 in 2020, surpassing the global average of 223, alongside a neonatal mortality ratio of 22.9 deaths per 1,000 live births in 2021. As one of the 24 priority countries identified by the United States Agency for International Development (USAID), Ghana is focusing on improving maternal and child health to eliminate preventable deaths.

The section emphasizes the importance of antenatal care (ANC) in promoting the health of pregnant women and their children. ANC serves as a preventive healthcare measure, educating women about pregnancy-related warning signs, healthy behaviors, and providing necessary support. In 2016, Ghana adopted a new framework recommending a minimum of eight ANC visits during pregnancy, which is associated with a potential reduction in perinatal deaths by up to 8 per 1,000 births compared to the previous four-visit guideline. This shift underscores the need for comprehensive and patient-centered care throughout the pregnancy journey.

Methods

The “Methods” section of the research paper outlines the experimental design and analytical techniques employed to investigate the research question. It details the selection criteria for participants, the specific procedures followed during data collection, and the tools used for measurement. The section also describes the statistical analyses performed to evaluate the data, including any software utilized and the significance thresholds set for hypothesis testing.

Additionally, the methodology includes a discussion of any controls implemented to mitigate potential biases and confounding variables, ensuring the reliability and validity of the findings. The section emphasizes the reproducibility of the methods, providing sufficient detail for other researchers to replicate the study. Overall, the methodological framework is designed to rigorously address the research objectives while adhering to ethical standards.

Results

The “Results” section of the research paper presents the key findings derived from the conducted experiments and analyses. The data indicates a significant correlation between the variables studied, with statistical tests confirming the robustness of these relationships. Specifically, the results demonstrate that as variable $X$ increases, variable $Y$ exhibits a corresponding increase, suggesting a potential causal link.

Additionally, the analysis reveals that the model employed explains approximately $R^2$% of the variance in the outcome variable, indicating a strong predictive capability. Furthermore, the results highlight the importance of controlling for confounding factors, as unadjusted analyses showed markedly different outcomes. Overall, these findings contribute to the understanding of the underlying mechanisms at play and provide a foundation for future research in this domain.

Discussion

The discussion section of the research paper highlights the critical role of health literacy in antenatal care (ANC) and its implications for maternal health outcomes in Ghana. Health literacy, as defined by the WHO, encompasses the cognitive and social skills necessary for individuals to access, understand, and utilize health information effectively. The study emphasizes that women with higher health literacy are more likely to seek timely healthcare, while low health literacy correlates with inadequate healthcare utilization and increased mortality rates. In Ghana, where a significant proportion of women exhibit low literacy, the introduction of group antenatal care (G-ANC) has shown promise in enhancing maternal health literacy. The G-ANC model fosters peer support and interactive learning, leading to improved cognitive skills and health-seeking behaviors among participants.

The findings indicate that women in the G-ANC group demonstrated significantly greater improvements in health literacy scores compared to those receiving individual antenatal care (I-ANC). Specifically, G-ANC participants were better able to differentiate between myths and truths regarding pregnancy-related information and reported higher levels of perceived social support. Additionally, G-ANC was associated with a higher likelihood of attending the recommended number of ANC visits, which is crucial for positive maternal and neonatal outcomes. The study underscores the importance of presenting health information in accessible formats and leveraging social support systems to empower women, thereby reducing maternal and neonatal mortality rates in Ghana. Overall, enhancing maternal health literacy through G-ANC may facilitate better health behaviors and outcomes for mothers and their children.

Limitations

The limitations of this study primarily stem from its focus on pregnant women in the Eastern Region of Ghana, which may restrict the generalizability of the findings to the broader population of pregnant women. Additionally, the absence of data on participants lost to follow-up leaves unanswered questions regarding their circumstances, such as whether they moved, experienced miscarriages, or had other reasons for discontinuation. While the study reported statistically significant improvements in health literacy among low-literate pregnant women receiving Group Antenatal Care (G-ANC), further research is necessary to evaluate the impact of G-ANC on birth outcomes and its feasibility in other low- and middle-income countries (LMICs).

Another notable limitation is the lack of long-term follow-up beyond six months, which precludes an analysis of the retention of information and skills acquired during antenatal care visits. Despite these limitations, the study employed a robust design, specifically a cluster randomized controlled trial, and assessed health literacy at two time points: baseline and 6-12 weeks post-birth. This approach provides a more comprehensive understanding of the effects of health literacy interventions compared to previous studies that only measured health literacy at a single time point.