DOI: https://doi.org/10.1002/2211-5463.70187
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41489992
تاريخ النشر: 2026-01-01
المؤلف: Sara Fuentes وآخرون
الموضوع الرئيسي: النشر الأكاديمي والوصول المفتوح
نظرة عامة
القسم المعنون “نظرة عامة” يقدم المنظمة ككيان غير ربحي مكرس لتعزيز الوصول المفتوح إلى البحث والمعرفة. ويؤكد على أهمية الشفافية والتعاون في المساعي الأكاديمية، بهدف تسهيل نشر المعلومات دون حواجز مالية. تسعى المنظمة إلى تمكين الباحثين والجمهور من خلال توفير الموارد والدعم لممارسات البحث المفتوح، مما يعزز التأثير العام وإمكانية الوصول إلى الأعمال الأكاديمية.
تسلط النتائج الرئيسية الضوء على العلاقة الإيجابية بين مبادرات الوصول المفتوح وزيادة معدلات الاقتباس، مما يشير إلى أن جعل البحث متاحًا مجانًا يمكن أن يفيد بشكل كبير كل من المؤلفين والمجتمع الأكاديمي الأوسع. يتم التأكيد على التزام المنظمة بتعزيز بيئة شاملة لمشاركة المعرفة، مما يضعها كلاعب حيوي في المشهد المتطور للنشر الأكاديمي.
نقاش
في عام 2025، نشرت FEBS Open Bio خمسة أعداد خاصة بعنوان “في دائرة الضوء”، كل منها يتناول مواضيع هامة في الكيمياء الحيوية والعلوم الجزيئية. العدد الأول، الذي ركز على التعليم، تضمن ورقة بيضاء تلخص الأفكار من مؤتمر FEBS الأول للتعليم والتدريب وشمل ثلاثة مقالات مراجعة تناقش ممارسات التقييم المبتكرة، والعمل الجماعي في التعليم، والتقدم التكنولوجي في التدريب الطبي الحيوي. استكشفت الأعداد اللاحقة المعلوماتية الهيكلية الحيوية، بروتوكولات البحث، RNAs غير المشفرة في السرطان، وتفاعلات الورم مع السدى، مع مساهمات من محررين ضيوف مختلفين ومجموعة من مقالات المراجعة التي تسلط الضوء على التقدم والأساليب في هذه المجالات.
للتكيف مع المشهد المتطور للنشر العلمي، أطلقت FEBS Open Bio مبادرات مثل لجنة التوجيه التحريري ومركز مراجعي المهن المبكرة في عام 2025. تهدف لجنة التوجيه التحريري إلى تعزيز الاستجابة لاحتياجات المجتمع العلمي، بينما يسعى مركز مراجعي المهن المبكرة إلى إشراك الباحثين في المراحل المبكرة من حياتهم المهنية في عملية المراجعة من قبل الأقران، مما يعزز تطويرهم المهني. تعكس هذه المبادرات التزام FEBS Open Bio بالابتكار والدعم للعلماء الناشئين في علوم الحياة الجزيئية.
DOI: https://doi.org/10.1002/2211-5463.70187
PMID: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41489992
Publication Date: 2026-01-01
Author(s): Sara Fuentes et al.
Primary Topic: Academic Publishing and Open Access
Overview
The section titled “Overview” introduces the organization as a not-for-profit entity dedicated to promoting open access to research and knowledge. It emphasizes the importance of transparency and collaboration in academic endeavors, aiming to facilitate the dissemination of information without financial barriers. The organization seeks to empower researchers and the public by providing resources and support for open research practices, thereby enhancing the overall impact and accessibility of scholarly work.
Key findings highlight the positive correlation between open access initiatives and increased citation rates, suggesting that making research freely available can significantly benefit both authors and the wider academic community. The organization’s commitment to fostering an inclusive environment for knowledge sharing is underscored, positioning it as a vital player in the evolving landscape of academic publishing.
Discussion
In 2025, FEBS Open Bio published five ‘In the Limelight’ Special Issues, each addressing significant themes in biochemistry and molecular sciences. The first issue, focused on education, featured a White Paper summarizing insights from the inaugural FEBS Education and Training Conference and included three Review articles discussing innovative assessment practices, teamwork in education, and technological advancements in biomedical training. Subsequent issues explored structural bioinformatics, research protocols, non-coding RNAs in cancer, and tumor-stroma interactions, with contributions from various guest editors and a range of Review articles highlighting advancements and methodologies in these fields.
To adapt to the evolving landscape of scientific publishing, FEBS Open Bio launched initiatives such as the Editorial Steering Committee and the Early Career Reviewer hub in 2025. The Editorial Steering Committee aims to enhance responsiveness to the scientific community’s needs, while the Early Career Reviewer hub seeks to engage early career researchers in the peer-review process, thereby fostering their professional development. These initiatives reflect FEBS Open Bio’s commitment to innovation and support for emerging scientists in the molecular life sciences.