DOI: https://doi.org/10.1007/s10502-025-09510-z
تاريخ النشر: 2025-08-18
المؤلف: Katrina Fenlon وآخرون
الموضوع الرئيسي: إدارة الأرشيفات الرقمية والتقليدية
نظرة عامة
تقدم ورقة البحث نموذج المحار، وهو إطار مفاهيمي يهدف إلى تعزيز فهم المشاركة المجتمعية كعامل حاسم لاستدامة البنى التحتية للمعرفة الثقافية الرقمية المستندة إلى المجتمع (KIs). من خلال دراسة حالة متعددة مقارنة لأربعة مشاريع، يبرز المؤلفون أهمية إشراك مجموعة متنوعة من أصحاب المصلحة – بما في ذلك الفرق والشركاء والمساهمين والمستخدمين والحلفاء – في تعزيز المبادرات المستدامة. يؤكد النموذج على التبادلية، موضحًا العلاقات المتبادلة المنفعة بين البنى التحتية للمعرفة الرقمية والمجتمعات التي تخلقها وتحافظ عليها.
يعترف المؤلفون بالتحديات التي تواجه هذه المشاريع، مثل جهود التوعية التي تتطلب موارد كبيرة والاعتماد على أفراد رئيسيين لبناء المجتمع. يحددون مجالات للبحث المستقبلي، بما في ذلك ديناميات الشراكات بين المجتمع والمؤسسات ومرونة المجتمعات في مواجهة الاضطرابات. تُستخدم استعارة المحار لتجسيد النمو والنفع المتبادل الذي ينشأ من هذه الأساليب المتمحورة حول المجتمع، مما يشير إلى أنه مع ازدياد استدامة KIs الثقافية المستندة إلى المجتمع، ستساهم في نظام بيئي قوي لرعاية الثقافة. تتماشى هذه الرؤية مع التطورات النظرية الأوسع في التنمية المستدامة ومرونة المجتمع، بهدف تعزيز الروابط بين المبادرات الثقافية المتنوعة والمؤسسات السائدة.
مقدمة
تناقش مقدمة ورقة البحث هذه الدور الحاسم للبنى التحتية للمعرفة المدفوعة من المجتمع (KIs) في الحفاظ على التراث الثقافي، لا سيما من خلال الأرشيفات الرقمية ومشاريع العلوم الإنسانية. تُطور هذه KIs، التي غالبًا ما يتم تطويرها من قبل فرق صغيرة، لأغراض متنوعة مثل البحث التعاوني والتماسك الاجتماعي، ومع ذلك تواجه تحديات كبيرة في الاستدامة. من النتائج الملحوظة أن 45% من مشاريع العلوم الإنسانية الرقمية تصبح غير متاحة على الإنترنت خلال عقد من الزمن، مما تفاقم بفعل التغييرات الأخيرة في السياسات الفيدرالية في الولايات المتحدة التي قللت من الدعم لمبادرات التراث الثقافي. تبرز الورقة أن الاستدامة ليست مفهومًا موحدًا، حيث تختلف عبر مشاريع مختلفة وتتطور مع مرور الوقت، مما يعقد البحث عن حلول طويلة الأمد.
يجادل المؤلفون بأنه بينما ركزت الأدبيات الحالية على الجوانب التنظيمية والتقنية للاستدامة، فإن مساهمات المجتمعات نفسها لا تزال غير مستكشفة بشكل كافٍ. يؤكدون على أهمية الأساليب المتمحورة حول المجتمع، التي تعطي الأولوية لاحتياجات وصمود المجتمعات التي تخدمها KIs. لمعالجة هذه الفجوة، أجرى المؤلفون دراسة حالة مقارنة لأربعة مشاريع لفهم كيف تعرف المجتمعات وتدرك أدوارها في استدامة هذه المبادرات. يقدمون نموذج المحار، وهو إطار مفاهيمي يحدد أدوار المجتمع المختلفة في الاستدامة والفوائد المتبادلة المستمدة من مشاركتهم. يهدف هذا النموذج إلى تعزيز فهم المشاركة المجتمعية في استدامة KIs الثقافية الرقمية ويستهدف الباحثين والممارسين المهتمين بالاستدامة والحفظ الرقمي والمشاركة المجتمعية في التراث الثقافي.
الطرق
في هذه الدراسة، تم استخدام منهجية دراسة حالة متعددة لتحليل تصور وتنفيذ استراتيجيات الاستدامة عبر مشاريع العلوم الإنسانية الرقمية المختلفة. تستند الأبحاث إلى ثلاثة افتراضات نظرية: (1) غالبًا ما تكون المبادرات في العلوم الإنسانية الرقمية متمحورة حول المجتمع وقائمة على الجذور، (2) هذه المجتمعات ضرورية لاستدامة مثل هذه المشاريع، و(3) معنى الاستدامة يختلف عبر سياقات مختلفة. تشمل الحالات المختارة أرشيف لاكلاند الرقمي، وهو أرشيف مجتمعي تقليدي، وثلاثة مشاريع متجذرة في مجتمعات البحث الأكاديمي، جميعها تتفاعل مع المجتمعات والمنظمات الخارجية. يعتمد كل مشروع على درجات متفاوتة من تمويل المنح والتطوع، مما يبرز أهمية مشاركة المجتمع في استدامة بنيتهم التحتية الرقمية.
امتدت عملية جمع البيانات من خريف 2019 إلى ربيع 2022 وشملت مقابلات شبه منظمة (n = 44)، وملاحظة المشاركين، وتحليل الوثائق. تفاعل فريق البحث مع كل حالة بشكل مختلف بسبب الاختلافات في الهيكل التنظيمي والحكم، مما حد من المقارنات المباشرة عبر الحالات. ومع ذلك، سمحت الأبعاد المشتركة عبر الحالات بتحديد الأنماط والتطور النظري. تم إجراء تحليل محتوى نوعي باستخدام برنامج Atlas.ti، مع تطوير دليل رموز بشكل استقرائي بناءً على أسئلة المقابلة والافتراضات النظرية. تم تنقيح النتائج من خلال ورش عمل مع شركاء دراسة الحالة، مما يضمن صحة وموثوقية التحليل. تم استخدام معرفات ألفا رقمية لتمييز اقتباسات المشاركين من كل دراسة حالة في النتائج.
المناقشة
تستكشف قسم المناقشة في ورقة البحث تقاطع البنى التحتية للمعرفة المستندة إلى المجتمع (KIs) والاستدامة في سياق التراث الثقافي الرقمي. يبدأ بتعريف KIs المستندة إلى المجتمع، مستندًا إلى مفهوم إدواردز (2010) للشبكات القوية التي تشمل الأشخاص والقطع الأثرية والمؤسسات. يؤكد المؤلفون على أهمية المجتمعات في إنشاء وصيانة المعرفة، موسعين تعريف المجتمع ليشمل هياكل اجتماعية متنوعة مثل مجتمعات الممارسة والشبكات الافتراضية. تبرز الورقة الخطوط الضبابية بين المبادرات المجتمعية والمؤسسية، مشيرة إلى أن العديد من المشاريع الأكاديمية مدعومة من مجتمعات عبر مؤسسية، مما يعقد خطاب الاستدامة.
تتعمق القسم أكثر في تحديات تعريف الاستدامة في KIs المستندة إلى المجتمع، معترفة بالطبيعة الذاتية للمصطلح عبر التخصصات. يقترح المؤلفون تعريفًا يبرز قدرة KI على البقاء قابلة للحياة والاستجابة لاحتياجات المجتمع بمرور الوقت. يستعرضون الأدبيات الحالية حول الاستدامة، محددين التحديات الرئيسية مثل الاعتماد على التمويل قصير الأجل، والقدرة التقنية، والحاجة إلى تغيير نظامي لدعم المبادرات المجتمعية. يدعو المؤلفون إلى نهج متمحور حول المجتمع للاستدامة، مؤكدين على أهمية إشراك مجموعات أصحاب المصلحة المتنوعة – الفرق والشركاء والمساهمين والمستخدمين والحلفاء – في استدامة KIs. يقدمون “نموذج المحار”، الذي يوضح درجات المشاركة المجتمعية المختلفة والعلاقات الديناميكية بين هذه المجموعات، بهدف في النهاية سد الفجوات بين الأرشيفات المجتمعية والدراسات الرقمية مع معالجة الفهم التجريبي للاستدامة من منظور مجتمعي.
DOI: https://doi.org/10.1007/s10502-025-09510-z
Publication Date: 2025-08-18
Author(s): Katrina Fenlon et al.
Primary Topic: Digital and Traditional Archives Management
Overview
The research paper presents the Oyster Model, a conceptual framework aimed at enhancing understanding of community engagement as a critical factor for the sustainability of community-based digital cultural knowledge infrastructures (KIs). Through a comparative multi-case study of four projects, the authors highlight the importance of engaging a diverse range of stakeholders—including teams, partners, contributors, users, and allies—in fostering sustainable initiatives. The model emphasizes reciprocity, illustrating the mutually beneficial relationships between digital knowledge infrastructures and the communities that create and maintain them.
The authors acknowledge the challenges faced by these projects, such as resource-intensive outreach efforts and dependency on key individuals for community-building. They identify areas for future research, including the dynamics of community-institutional partnerships and the resilience of communities in the face of disruption. The metaphor of the oyster is used to symbolize the growth and reciprocal benefits that emerge from these community-centered approaches, suggesting that as community-based cultural KIs become more sustainable, they will contribute to a robust ecosystem of cultural stewardship. This vision aligns with broader theoretical developments in sustainable development and community resilience, aiming to strengthen the connections between diverse cultural initiatives and mainstream institutions.
Introduction
The introduction of this research paper discusses the critical role of community-driven knowledge infrastructures (KIs) in preserving cultural heritage, particularly through digital archives and humanities projects. These KIs, often developed by small teams, serve various purposes such as collaborative research and social cohesion, yet they face significant sustainability challenges. A notable finding is that 45% of digital humanities projects become unavailable online within a decade, exacerbated by recent federal policy changes in the USA that have reduced support for cultural heritage initiatives. The paper highlights that sustainability is not a one-size-fits-all concept, as it varies across different projects and evolves over time, complicating the search for long-term solutions.
The authors argue that while existing literature has focused on organizational and technical aspects of sustainability, the contributions of communities themselves remain underexplored. They emphasize the importance of community-centered approaches, which prioritize the needs and endurance of the communities served by KIs. To address this gap, the authors conducted a comparative case study of four projects to understand how communities define and perceive their roles in sustaining these initiatives. They introduce the Oyster Model, a conceptual framework that delineates various community roles in sustainability and the reciprocal benefits derived from their involvement. This model aims to enhance understanding of community engagement in sustaining digital cultural KIs and is intended for researchers and practitioners interested in sustainability, digital preservation, and community engagement in cultural heritage.
Methods
In this study, a multiple case study methodology was employed to analyze the conceptualization and implementation of sustainability strategies across various digital humanities projects. The research is grounded in three theoretical propositions: (1) digital humanities initiatives are often community-centered and grassroots, (2) these communities are crucial for sustaining such projects, and (3) the meaning of sustainability varies across different contexts. The selected cases include the Lakeland Digital Archive, a traditional community archive, and three projects rooted in academic research communities, all of which engage with external communities and organizations. Each project relies on varying degrees of grant funding and volunteerism, highlighting the importance of community involvement in sustaining their digital infrastructures.
Data collection spanned from fall 2019 to spring 2022 and included semi-structured interviews (n = 44), participant observation, and documentary analysis. The research team engaged with each case differently due to variations in organizational structure and governance, which limited direct cross-case comparisons. However, common dimensions across the cases allowed for the identification of patterns and theoretical development. Qualitative content analysis was conducted using Atlas.ti software, with an inductively developed codebook based on interview questions and theoretical propositions. The findings were refined through workshops with case study partners, ensuring the validity and reliability of the analysis. Alphanumeric identifiers were used to distinguish participant quotations from each case study in the findings.
Discussion
The discussion section of the research paper explores the intersection of community-based knowledge infrastructures (KIs) and sustainability within the context of digital cultural heritage. It begins by defining community-based KIs, drawing on Edwards’s (2010) concept of robust networks that encompass people, artifacts, and institutions. The authors emphasize the importance of communities in the creation and maintenance of knowledge, expanding the definition of community to include various social constructs such as communities of practice and virtual networks. The paper highlights the blurred lines between community and institutional initiatives, noting that many academic projects are supported by trans-institutional communities, which complicates the sustainability discourse.
The section further delves into the challenges of defining sustainability in community-based KIs, acknowledging the subjective nature of the term across disciplines. The authors propose a definition that emphasizes the capacity of a KI to remain viable and responsive to community needs over time. They review existing literature on sustainability, identifying key challenges such as reliance on short-term funding, technical obsolescence, and the need for systemic change to support community initiatives. The authors advocate for a community-centered approach to sustainability, emphasizing the importance of engaging diverse stakeholder groups—teams, partners, contributors, users, and allies—in sustaining KIs. They introduce the “Oyster Model,” which illustrates the varying degrees of community involvement and the dynamic relationships among these groups, ultimately aiming to bridge gaps between community archives and digital scholarship while addressing the empirical understanding of sustainability from a community perspective.