تبحث هذه الدراسة في تأثير توقع التهديد على أداء الذاكرة العاملة (WM)، خاصة فيما يتعلق بمستويات القلق. يفرض المؤلفون أن توقع التهديد يستحوذ على الموارد الانتباهية، مما يعطل الذاكرة العاملة، وهي وظيفة معرفية حاسمة للأنشطة اليومية. تم إجراء تجربتين لاختبار هذه الفرضية. في التجربة 1، شارك المشاركون في مهمة معقدة تعتمد على اللعب داخل بيئات…