تناقش هذه القسم الإمكانيات التحويلية للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم الحديث، خصوصًا من خلال عدسة منطقة التنمية القريبة (ZPD) لفوجوتسكي. يحدد إطار ZPD المساحة بين ما يمكن للمتعلمين تحقيقه بشكل مستقل وما يمكنهم إنجازه مع التوجيه. تفترض الورقة أن دمج التعليم البشري مع الذكاء الاصطناعي يمكن أن يعزز هذه العملية التعليمية من خلال توفير دعم…