يتناول هذا القسم من ورقة البحث تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على التدريب التنظيمي، مع التركيز على التحديات الفريدة التي تطرحها الطبيعة الغامضة للتدريب نفسه. يقوم المؤلفون بتصور الخصائص الأساسية للتدريب ويقترحون معايير لتمييز التدخلات التدريبية الحقيقية عن البدائل المدفوعة بالذكاء الاصطناعي. وتخلص تحليلاتهم إلى أن “التدريب” بالذكاء الاصطناعي لا يفي بهذه المعايير، على الرغم من…