الأبحاث في مجلة: Education Inquiry
-
السياسة والممارسة في تقييم الفصول الدراسية للغة الثانية: تنفيذ السياسة في مدرسة ثانوية حكومية في تركيا Policy and practice in L2 classroom assessment: policy implementation at a state high school in Türkiye
2026 | المؤلف: Pınar Yeni Palabıyık وآخرون | المجلة: Education Inquiry | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تدرس هذه الدراسة تنفيذ السياسات الصريحة لتقييم الإنجاز في اللغة الإنجليزية داخل مدرسة ثانوية حكومية، مع التركيز على طلاب السنة الدراسية الثالثة ومعلميهم في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تم جمع البيانات من خلال ملاحظات ميدانية، وملاحظات، ومقابلات، وتحليل الوثائق. تكشف النتائج عن فجوة كبيرة بين السياسات المقصودة والممارسات الفعلية في الفصول الدراسية، حيث تعكس وثائق…