الأبحاث في مجلة: European Journal of Health and Biology Education

قلق الذكاء الاصطناعي، وكفاءة الذات في الذكاء الاصطناعي، ومحو الأمية في الذكاء الاصطناعي، وفعالية الذات في الذكاء الاصطناعي بين طلاب التمريض: تحليل وساطة متوازي AI anxiety, AI self-competence, AI literacy, and AI self-efficacy among nursing students: A parallel mediation analysis

2026 | المؤلف: John Mark R. Asio | المجلة: European Journal of Health and Biology Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)

تدرس هذه الدراسة تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على تعليم التمريض، مع التركيز على مفاهيم معرفة الذكاء الاصطناعي (AIL)، وكفاءة الذات في الذكاء الاصطناعي (AISE)، وقلق الذكاء الاصطناعي (AIA)، وكفاءة الذات في الذكاء الاصطناعي (AISC) بين 255 طالب تمريض في مدينة أولونجابو، الفلبين، خلال السنة الأكاديمية 2024-2025. باستخدام تصميم وصفي مقطعي وتحليل وساطة متوازي، تم جمع…