الأبحاث في مجلة: GHANA JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING
-
استخدام المعلمين للتكنولوجيا المساعدة في تعليم STEM للطلاب ذوي الإعاقة البصرية في المدارس الأساسية الشاملة في غانا Teachers’ Use of Assistive Technology in STEM Instruction for Students with Visual Impairment in Inclusive Basic Schools in Ghana
2026 | المؤلف: Adam Awini | المجلة: GHANA JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING | المجال: العلاج الوظيفي (Occupational Therapy)تستكشف هذه الدراسة النوعية متعددة الحالات استخدام التكنولوجيا المساعدة في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للمتعلمين ذوي الإعاقات البصرية في ثلاث مدارس أساسية شاملة تاريخياً في غانا. بمشاركة واحد وعشرين معلمًا، استخدمت الدراسة مقابلات شبه منظمة، وملاحظات صفية، ومراجعة لموارد التكنولوجيا المساعدة، مما كشف أن المعلمين استخدموا بشكل أساسي موارد متعلقة بالبرايل الأساسية. وُجد…