تستكشف المقالة المشهد التربوي المتطور لطلاب درجة البكالوريوس في تصميم الجرافيك في ظل الرقمنة السريعة. من خلال تحليل نوعي للأبحاث الدولية الحديثة والممارسات التعليمية، تسلط الضوء على الاتجاهات الهامة في تطوير المناهج، وأساليب التدريس، ودمج التكنولوجيا، والنهج متعددة التخصصات، وتعاون أصحاب المصلحة. تشير النتائج إلى انتقال نحو نموذج تعليمي هجين يركز على الكفاءات الرقمية، والتفكير…