تتناول ورقة البحث التحديات التي يواجهها معلمو المدارس الأساسية في غانا أثناء محاولتهم تنفيذ منهج قائم على المعايير متجذر في بيداغوجيا القرن الحادي والعشرين ضمن بيئات الفصول الدراسية التقليدية التي غالبًا ما تكون صارمة ومكتظة وغير مزودة بالموارد. باستخدام تصميم مختلط متوازي، شمل البحث 97 معلمًا من خلال استبيانات إلكترونية ومقابلات معمقة، مؤطرًا بنظرية انتشار…