تستكشف هذه الدراسة التفاعل بين جودة لغة مقدمي الرعاية، وضغط الأبوة، والسيطرة الجهدية لدى الأطفال فيما يتعلق بتطور اللغة التعبيرية لدى الأطفال الصم وضعاف السمع (DHH). تألفت العينة من 59 طفلًا من DHH (متوسط العمر = 5 سنوات و9 أشهر) ومقدمي الرعاية الأساسيين لهم، الذين شاركوا في تفاعلات اللعب حيث تم تقييم اللغة التعبيرية. قدم…

تدرس هذه الدراسة تطور النسبة الكنسية (CP)، وهو مؤشر رئيسي لتطور الكلام، في عينة متنوعة من 366 طفلًا تتراوح أعمارهم بين 0;2-6;4 من خلفيات لغوية وثقافية مختلفة. باستخدام مجموعة بيانات نضج الكلام (SMD)، تبحث الدراسة في كيفية تأثير عوامل مثل التعرض لعدة لغات، وتعقيد المقاطع اللغوية للغات المتعلمة، ونوع المجتمع (المتقدم صناعيًا مقابل غير المتقدم…

في هذه الدراسة الطولية، قام الباحثون بفحص توقيت المعالم التنموية المبكرة لدى الأطفال ثنائيي اللغة مقابل أحاديي اللغة، مع التركيز على عينة من 302 طفل بولندي ثنائي اللغة و302 طفل بولندي أحادي اللغة، جميعهم متطابقون من حيث المتغيرات الديموغرافية الرئيسية. تشمل المعالم التي تم تقييمها الزحف، والمشي، والت babbling، واكتساب الكلمات والتعبيرات متعددة الكلمات. تم…