يوفر قسم ورقة البحث تحليل محتوى نوعي للمناهج الوطنية للفيزياء (2006) في باكستان، مع التركيز على دمج مهارات التفكير النقدي الضرورية لطلاب القرن الحادي والعشرين. يكشف التحليل، الذي تم إجراؤه باستخدام NVivo 12، أن المنهج يركز على التفكير النقدي من خلال نتائج تعلم متنوعة تتطلب من الطلاب تفسير الظواهر، وحل المشكلات، وتحليل البيانات، واستخلاص الاستنتاجات.…