تستكشف هذه الدراسة فعالية وتحديات استخدام الوسائط السمعية والبصرية لتعزيز مهارات الاستماع بين طلاب المدارس الإعدادية في ميدان، إندونيسيا. من خلال مقابلات شبه منظمة مع ستة معلمين للغة الإنجليزية، تكشف الأبحاث أن الأدوات السمعية والبصرية تحسن بشكل كبير من فهم الاستماع من خلال دمج المحفزات السمعية والبصرية، مما يساعد الطلاب على فهم اللهجات، والتنغيم، وسياقات…