الأبحاث في مجلة: Kentucky Teacher Education Journal The Journal of the Teacher Education Division of the Kentucky Council for Exceptional Children
-
الاتحاد لتعزيز تعليم القراءة من خلال محاكاة الواقع المختلط
2026 | المؤلف: Todd Whitney وآخرون | المجلة: Kentucky Teacher Education Journal The Journal of the Teacher Education Division of the Kentucky Council for Exceptional Children | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)الشراكة بين مركز أبحاث القراءة في كنتاكي (KYRRC) وجامعة كنتاكي SimLab (UK SimLab) تهدف إلى تعزيز نتائج القراءة في كنتاكي من خلال تنفيذ نماذج التعلم المهني التي تربط بشكل فعال بين البحث والممارسة الصفية. هذه الطريقة المبتكرة تستخدم المحاكاة ذات الواقع المختلط لبناء قدرة المعلمين في مجالات القراءة الأساسية مثل الوعي الصوتي، الصوتيات، الطلاقة، المفردات،…
