الأبحاث في مجلة: Physical Education and Sport Pedagogy
-
تجارب الطلاب الصينيين في التقييمات ذات المخاطر العالية: دور اختبار اللياقة البدنية
Chinese students’ experiences of ‘high-stakes’ assessment: the role of fitness testing2025 | المؤلف: Jing Yang وآخرون | المجلة: Physical Education and Sport Pedagogy | المجال: العلاج الطبيعي والرياضي وإعادة التأهيل (Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation)تبحث هذه الورقة البحثية في تجارب الطلاب الصينيين فيما يتعلق بالتقييمات ذات المخاطر العالية في التربية البدنية، مع التركيز بشكل خاص على امتحان الزونغكاو. باستخدام مقابلات جماعية شبه منظمة مع 24 طالبًا في السنة الحادية عشرة في شنغهاي، تستخدم الدراسة ترميز المفاهيم والملاحظات التحليلية لتحليل البيانات. تكشف النتائج أن التقييمات تعطي الأولوية للأداء البدني، الذي…