الأبحاث في مجلة: Proceedings of the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference
-
هل يمكن للذكاء الاصطناعي تقييم مقالاتك؟ تحليل مقارن لنماذج اللغة الكبيرة وتقييمات المعلمين في تقييم المقالات متعددة الأبعاد
Can AI grade your essays? A comparative analysis of large language models and teacher ratings in multidimensional essay scoring2025 | المؤلف: Kathrin Seßler وآخرون | المجلة: Proceedings of the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)في هذه الدراسة، قام المؤلفون بتقييم كل من نماذج اللغة الكبيرة (LLMs) مفتوحة المصدر ومغلقة المصدر من حيث فعاليتها في تقييم مقالات الطلاب الألمان، مقارنةً بتقييمات النماذج بتلك التي قدمها المعلمون البشر. استخدمت الأبحاث إطار تقييم متعدد الأبعاد، كما هو موضح في الشكل 1، حيث تم تقييم مقالات الطلاب بناءً على معايير محددة مسبقًا. كشفت…