الأبحاث في مجلة: Proceedings of the 40th ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing
-
استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم الرياضيات للمرحلة الثانوية من خلال عدسة قبول التكنولوجيا
The Use of Generative Artificial Intelligence for Upper Secondary Mathematics Education Through the Lens of Technology Acceptance2025 | المؤلف: Mika Setälä وآخرون | المجلة: Proceedings of the 40th ACM/SIGAPP Symposium on Applied Computing | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)استكشفت هذه الدراسة تصورات طلاب المدارس الثانوية الفنلندية حول الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) في تعليم الرياضيات في المرحلة الثانوية، باستخدام نموذج قبول التكنولوجيا (TAM) لتقييم المفاهيم الرئيسية: الفائدة المدركة، سهولة الاستخدام المدركة، المتعة المدركة، ونية الاستخدام. تم تطوير نموذج معادلة هيكلية وتحليله، مما كشف أن الفائدة المدركة أثرت بشكل كبير على نية الطلاب في اعتماد…