الأبحاث في مجلة: Qubahan Academic Journal
-
ربط الفجوة بين النية والممارسة في اعتماد المحاسبة الخضراء: الدور الوسيط للأخلاقيات البيئية في الشركات السعودية
2026 | المؤلف: Anass Hamadelneel Adow وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: التسويق (Marketing)تستكشف هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على نية اعتماد المحاسبة الخضراء (GA) في الشركات السعودية، باستخدام إطار نظرية السلوك المخطط (TPB). تدرس بشكل خاص كيف تتحول هذه النوايا إلى ممارسات GA فعلية والدور الوسيط للأخلاقيات البيئية (EE). تم تحليل بيانات من 209 متخصصين في المحاسبة، ومدققين، ومديري مالية باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية. تكشف النتائج أنه…
-
تدريب معلمي التعليم الخاص مع التركيز على الشمولية للمدارس الابتدائية العامة
2026 | المؤلف: Aigulden Togaibayeva وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تؤكد ورقة البحث على الحاجة الملحة لأنظمة التعليم الشامل الفعالة، لا سيما في التدريب المهني لمعلمي المدارس الابتدائية المستقبليين. وتبرز ضرورة تجهيز الجامعات التربوية الطلاب بالكفاءة الاجتماعية والتربوية (SPC) المطلوبة للازدهار في البيئات التعليمية الشاملة. تؤكد الدراسة تجريبياً فرضية أن التدريب المهني المستهدف يعزز بشكل كبير من SPC للمعلمين المستقبليين، مما يعدهم للتحديات التي تواجههم…
-
تأثير برنامج تدريب الإدارة التربوية على كفاءات الطلاب المهنية وتطوير قدرات الإدارة: حالة كازاخستان
2026 | المؤلف: Meiramgul Yessengulova وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: التربية (Education)تبحث الدراسة في تعزيز الكفاءات المهنية للمعلمين المستقبليين، وقدرات الإدارة، وخصائص القيادة من خلال برنامج تدريب إداري تربوي. أجريت الدراسة مع 102 طالبًا في جامعة تربوية في كازاخستان، وشملت مجموعة تجريبية شاركت في دورة اختيارية تتضمن تدريبًا نفسيًا، بينما اتبعت مجموعة التحكم منهجًا تقليديًا. تشير النتائج إلى أن الطلاب في المجموعة التجريبية أظهروا تحسينات ملحوظة…
-
نصوص ردود قائمة على الواقع المعزز (ARaRaT) حول الزخم-الاندفاع: تحليل راش لتغيير المفاهيم لدى الطلاب
2025 | المؤلف: Achmad Samsudin وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: الرياضيات التطبيقية (Applied Mathematics)تبحث هذه الدراسة في تنفيذ نصوص الرد المعززة بالواقع المعزز (ARaRaT) ضمن استراتيجية التنبؤ والنقاش والتفسير والملاحظة والنقاش والتفسير (PDEODE) لتسهيل التغيير المفاهيمي فيما يتعلق بالزخم والاندفاع بين 31 طالبًا في الصف الحادي عشر في جاوة الوسطى، إندونيسيا. باستخدام تصميم مختلط مدمج، استخدمت الدراسة اختبار تشخيصي متعدد المستويات يتكون من 10 أسئلة لتقييم الفهم المفاهيمي…
-
الحماية الاجتماعية في الدول النامية: الاتجاهات القانونية والاقتصادية والاجتماعية
2025 | المؤلف: Nodira Rustamova وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: العلوم السياسية والعلاقات الدولية (Political Science and International Relations)تتناول هذه الورقة تطور أطر الحماية الاجتماعية في البلدان النامية، مع التركيز على الفروق بين الأنظمة الممولة من الضرائب والأنظمة المساهمة. من خلال تحليل مقارن لمختلف البرامج – التأمين الاجتماعي، المساعدة الاجتماعية، الأشغال العامة، والتوظيف القائم على المجتمع – تقيم الدراسة فعاليتها في تخفيف الفقر، وإدارة المخاطر، وتعزيز المرونة. ومن الجدير بالذكر أنها تدمج العوامل…
-
تحسين الثقافة الإعلامية لدى طلاب التعليم العالي من خلال المعلومات الحيوية
2025 | المؤلف: Darmonjon Maxmudova وآخرون | المجلة: Qubahan Academic Journal | المجال: الأدب ونظرية الأدب (Literature and Literary Theory)تبحث هذه الدراسة في دور المعلومات الحيوية – التجارب الشخصية والمعرفة العملية – في تعزيز مهارات الإعلام بين طلاب التعليم العالي. مع انتشار وسائل الإعلام الرقمية، يواجه الطلاب كمية هائلة من المحتوى تتطلب مهارات تقييم نقدي متطورة. تستخدم الدراسة منهجية مختلطة، مستفيدة من الاستبيانات ومجموعات التركيز مع 200 طالب جامعي لتقييم مستويات مهارات الإعلام لديهم…