تستكشف الورقة البحثية محددات رضا المستخدمين عن أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم الإداري، مع معالجة التحديات المزدوجة المتعلقة بالاعتبارات الأخلاقية ودمج الذكاء الاصطناعي في البيئات الأكاديمية. على الرغم من إمكانيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز إنتاجية البحث، تبقى القضايا المتعلقة بالنزاهة الأكاديمية والتفكير النقدي ذات أهمية كبيرة. تعتمد الدراسة، التي تستند إلى عينة من 260…