الأبحاث في مجلة: The Journal of Technology Transfer
-
عندما لا تعني التعقيد الفوضى: الديناميات غير الخطية للنظم البيئية الريادية
2026 | المؤلف: Pedro Henrique Gonçalves da Silva Napoli de Lima وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)يتناول هذا القسم من ورقة البحث المفهوم المتطور للنظم البيئية الريادية (EE) كنظم معقدة قابلة للتكيف (CAS) ويعالج نقص الأدلة التجريبية التي تدعم هذا الرأي. تبحث الدراسة فيما إذا كانت EE تظهر سلوكًا معقدًا أو فوضويًا من خلال استخدام بيانات السلاسل الزمنية من المناطق الإحصائية الحضرية في الولايات المتحدة (MSAs) واستعمال ثلاث تقنيات معروفة من…
-
الاستراتيجية متعددة الجنسيات، المؤسسات والتسربات: دور المؤسسات في تسرب المعرفة في الأسواق الناشئة
2025 | المؤلف: Sumon Kumar Bhaumik وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)تستكشف هذه الورقة العلاقة المعقدة بين جودة المؤسسات وتدفقات المعرفة في سياق الشركات متعددة الجنسيات (MNEs). تتحدى الفكرة السائدة حول وجود ارتباط خطي، وتقترح بدلاً من ذلك علاقة على شكل حرف U مقلوب. تشير النتائج إلى أن الشركات متعددة الجنسيات قد تكون مترددة في نقل المعرفة إلى الشركات التابعة في بيئات ذات جودة مؤسسية منخفضة…
-
نظرية تسرب المعرفة في ريادة الأعمال والابتكار: تقييم الوضع والاتجاهات الجديدة
2025 | المؤلف: David B. Audretsch وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: الاقتصاد والاقتصاد القياسي (Economics and Econometrics)تتناول هذه القضية الخاصة نظرية تسرب المعرفة في ريادة الأعمال (KSTE) وتوسعها، لا سيما في تطبيقها على الابتكار. تفترض KSTE أن المعرفة التي يتم توليدها ولكن لا يتم الاستفادة منها من قبل الشركات القائمة والجامعات تعمل كعامل محفز للمشاريع الريادية. وتؤكد على الدور المحوري لرواد الأعمال في تسويق هذه المعرفة. منذ المساهمات الأساسية لأودريتش في…
-
مراكز نقل الكفاءات المعززة بالذكاء الاصطناعي: إطار مفاهيمي للتفاعل بين الجامعات والصناعة ومشاركة المعرفة
2025 | المؤلف: Vikas Arya وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)تقدم هذه الورقة إطارًا لمراكز نقل الكفاءات المدفوعة بالذكاء الاصطناعي (CTHs) تهدف إلى تعزيز تبادل المعرفة والتعاون بين الجامعات والصناعات. من خلال استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل التعلم الآلي ومعالجة اللغة الطبيعية، يسعى الإطار إلى تحسين تدفق المعلومات، مما يحسن عملية تبادل المعرفة بشكل عام. يجمع إطار TCM-ADO بين وجهات النظر الحالية ويقدم توصيات عملية…
-
منظمات الدعم الريادي كمزودي التعليم والتدريب الريادي
2025 | المؤلف: Greta Serpente وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تقدم هذه القسم نظرة عامة على دور منظمات دعم ريادة الأعمال (ESOs) في تعزيز ريادة الأعمال من خلال التعليم والتدريب. يبرز أهمية ESOs، مثل الحاضنات الأولية، والحاضنات، والمسرعات، في ربط المعرفة النظرية والعملية. تستند الأبحاث إلى مراجعة منهجية للأدبيات تضم 64 مقالة تمت مراجعتها من قبل الأقران، والتي تحدد العوامل التنظيمية والمؤسسية كالعوامل الرئيسية المؤثرة…
-
الجامعة الريادية: استراتيجيات وعمليات وأهداف متنافسة
2024 | المؤلف: Maria Abreu وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: إدارة التكنولوجيا والابتكار (Management of Technology and Innovation)تتناول ورقة البحث التكوين المعقد للجامعة الريادية، التي تشمل مهام متعددة مثل البحث، والتعليم، وتجارة المعرفة، وتمكين المجتمع. تبرز التحديات في فهم كيفية تفاعل هذه الأهداف المتنوعة داخل نظام الجامعة، خاصة بالنظر إلى الاستراتيجيات المتنافسة والاختلافات الثقافية بين المنظمات الفرعية. يهدف المؤلفون إلى تطوير إطار شامل يلتقط التآزر والتوترات بين هذه العناصر، باستخدام قاعدة بيانات…
-
استثمار المعرفة والبحث عن الابتكار: أدلة من الشركات البريطانية
2024 | المؤلف: David B. Audretsch وآخرون | المجلة: The Journal of Technology Transfer | المجال: الاستراتيجية والإدارة (Strategy and Management)تبحث هذه الدراسة في التفاعل بين استثمارات البحث والتطوير (R&D) في الشركات واستراتيجيات نقل المعرفة – التعاون الصناعي والتسرب المعرفي – في دفع الابتكار. من خلال تحليل بيانات من 17,859 شركة في المملكة المتحدة بين عامي 2002 و2014، تكشف الدراسة أن الشركات التي تعطي الأولوية للتسرب المعرفي أكثر عرضة لتحقيق ابتكارات جذرية، بينما يمكن لتلك…