تبحث هذه الدراسة في التفاعل بين التدين، والأخلاقيات الرقمية، والكفاءة الرقمية بين المعلمين المحتملين في التعليم العالي الإسلامي، تحديدًا ضمن عينة من 164 طالبًا من برامج العلوم الاجتماعية والإنسانية في الجامعات الإسلامية في جاوة، إندونيسيا. باستخدام مسح كمي وطريقة PLS-SEM لتحليل البيانات، تكشف الدراسة أن التدين يؤثر بشكل كبير على كل من الأخلاقيات الرقمية (t…