الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الإرهاق الأكاديمي
-
التأثيرات الوسيطة والمعتدلة للانخراط في التعلم والتمارين البدنية على إدمان الهاتف المحمول والإرهاق الأكاديمي The mediating and moderating effects of learning engagement and physical exercise on the mobile phone addiction and academic burnout
2026 | المؤلف: C. J. Jin وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: علم الاجتماع والعلوم السياسية (Sociology and Political Science)تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين إدمان الهاتف المحمول والإرهاق الأكاديمي بين 677 طالبًا جامعيًا صينيًا من ثلاث جامعات في مقاطعة شاندونغ. باستخدام نموذج وساطة معتدل يدمج بين إطار عمل I-PACE وCOR، تحدد الأبحاث الحمل المعرفي، وفقدان الدافع، واستنفاد الموارد كآليات رئيسية تساهم من خلالها إدمان الهاتف المحمول في الإرهاق الأكاديمي. تكشف النتائج عن وجود علاقة…
-
تناول المشروبات المحلاة بالسكر بكميات كبيرة يتنبأ بمسارات صحية جسدية وعاطفية ونوم سلبية لدى المراهقين: دراسة جماعية مستقبلية لمدة 4 سنوات High sugar-sweetened beverage intake predicts adverse physical, emotional, and sleep health trajectories in adolescents: a 4-year prospective cohort study
2026 | المؤلف: Zeyu Zhang وآخرون | المجلة: Frontiers in Public Health | المجال: الصحة العامة والبيئية وصحة العمل (Public Health, Environmental and Occupational Health)تدرس هذه الدراسة الاستباقية التي استمرت أربع سنوات تأثير استهلاك المشروبات المحلاة بالسكر (SSB) على مسارات الصحة المختلفة بين المراهقين في تشونغتشينغ، الصين. تم مراقبة 1,204 مراهقين (متوسط العمر 12.41 سنة؛ 51.2% إناث) سنويًا من 2021 إلى 2024. تم قياس استهلاك SSB باستخدام استبيان تكرار الغذاء المعتمد، وشملت النتائج الصحية التي تم تقييمها مؤشر كتلة…
-
تطوير والتحقق من صحة مقياس التعليم اللائق ومقياس التعليم اللائق الرجعي The development and validation of the Decent Education Scale and the Retrospective Decent Education Scale.
2026 | المؤلف: Nimrod Levin وآخرون | المجلة: Journal of Counseling Psychology | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تقدم الدراسة تطوير وتحقق من صحة مقياس التعليم اللائق (DES) ومقياس التعليم اللائق الرجعي (RDES)، اللذان يقيسان تصورات طلاب المدارس الثانوية حول تجاربهم التعليمية عبر ستة أبعاد رئيسية: السلامة البدنية، السلامة النفسية، البيئة العادلة، الانتماء الاجتماعي، جودة التعليم، وبرامج ما بعد التخرج. تم إجراء الدراسة من خلال أربع دراسات شملت ما مجموعه 2,126 مشاركًا من…