تدرس الدراسة فعالية البودكاست الصوتي في تعزيز مهارات التفكير السريري بين طلاب الطب الجامعي، مع مقارنة بين التنسيقات الوصفية وتلك المعتمدة على المقابلات. أجريت الدراسة من مارس إلى مايو 2024، وشملت 93 طالبًا في السنة الرابعة من برنامج MBBS في الكلية الطبية الدولية الإسلامية، مستخدمة تصميم اختبار قبلي وبعدي متداخل. تم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين،…