تخطى إلى المحتوى
العالِم العربي
  • الصفحة الرئيسية
  • مجالات الأبحاث
  • أحدث الأبحاث
  • عن الموقع
  • تواصل معنا
  1. الرئيسية
  2. قائمة الكلمات المفتاحية
  3. البيداغوجيا الرقمية

الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: البيداغوجيا الرقمية




  • نموذج مبتكر للتربية الرقمية: تصميم مشاهد التجربة الرقمية للتراث الثقافي استنادًا إلى نظرية الفضاء متعدد الأشكال An innovative model of digital pedagogy: digital experience scenes design for cultural heritage properties based on multi-form spatial theory

    2026 | المؤلف: Xin Xie وآخرون | المجلة: Humanities and Social Sciences Communications | المجال: التفاعل بين الإنسان والحاسوب (Human-Computer Interaction)

    تستكشف ورقة البحث قيود نماذج التنمية الرقمية الحالية للتراث الثقافي، التي تستخدم التكنولوجيا بشكل أساسي لمحاكاة هذه المواقع دون نقل قيمتها المعاصرة وأهميتها الثقافية بالكامل. من خلال الاستفادة من نظرية ليفيفر حول الفضاءات متعددة الأشكال، تقدم الدراسة تجربة رقمية متعددة الأشكال لمقر قيانليجو السابق، تم التحقق منها من خلال تجارب تعليمية. تشير النتائج إلى أن…


  • دمج التغذية الراجعة التصحيحية في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية Integrating Corrective Feedback in EFL Classrooms

    2026 | المؤلف: Anass Rkiki وآخرون | المجلة: The Journal of Quality in Education | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)

    تتناول ورقة البحث دمج الطرق التربوية التقليدية مع الابتكارات الرقمية، مع التركيز بشكل خاص على دور أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) في تعزيز تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL). تسلط الضوء على أهمية التغذية الراجعة التصحيحية (CF) في اكتساب اللغة وتحقق من فعالية التغذية الراجعة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، باستخدام Grammarly كدراسة حالة. من خلال تصميم شبه…


حقوق النشر © 2026 العالِم العربي. جميع الحقوق محفوظة. موقع العالِم العربي غير مسؤول عن محتوى المواقع الخارجية.