الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: التطور غير المعرفي

مشاركة الآباء والأمهات في تطوير الأطفال المعرفي وغير المعرفي: أدلة من الصين Parental involvement and children’s cognitive and non-cognitive development: evidence from China

2026 | المؤلف: Hengli Wang وآخرون | المجلة: Frontiers in Psychology | المجال: التربية (Education)

تدرس هذه الدراسة تأثير مشاركة الوالدين على التنمية المعرفية وغير المعرفية للأطفال في الصين، باستخدام بيانات من مسح التعليم في الصين (CEPS). تفحص الدراسة بشكل خاص ثلاثة أبعاد لمشاركة الوالدين: تكرار التواصل، الأنشطة المشتركة، والقرب العاطفي، وتقيّم علاقاتها مع المهارات المعرفية للأطفال والسمات غير المعرفية مثل الاستقرار العاطفي، والضمير الحي، والود. تشير النتائج إلى أن…