الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الدرجة
-
تطوير نهج لتعيين مستويات GRADE في نظرة منهجية لمراجعات دقة الاختبارات التشخيصية باستخدام المبادئ العامة المحددة من إرشادات GRADE الحالية: دراسة حالة Developing an approach for assigning GRADE levels in a systematic overview of reviews of diagnostic test accuracy using general principles identified from current GRADE guidelines: A case study
2026 | المؤلف: Andrew Dullea وآخرون | المجلة: Research Synthesis Methods | المجال: الإحصاء والاحتمالات واللايقين (Statistics, Probability and Uncertainty)يتناول هذا القسم تطوير نهج “المبادئ العامة” لتطبيق إطار عمل تقييم التوصيات، والتطوير، والتقييم (GRADE) على تجميع الأدلة المعقدة، وبشكل خاص في سياق نظرة عامة على المراجعات المتعلقة بتقنية التصوير الجزيئي الجديدة لتحديد مراحل سرطان البروستاتا. يبرز المؤلفون التوجيه المحدود المتاح في الأدبيات الحالية حول كيفية تقييم اليقين من الأدلة في مثل هذه المراجعات المعقدة.…