الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الذكاء الاصطناعي في البحث
-
فتح إمكانيات الذكاء الاصطناعي: توقع الجهد، الرضا، والاستخدام في البحث Unlocking AI Potential: Effort Expectancy, Satisfaction, and Usage in Research
2026 | المؤلف: Nurul Ashikin Izhar وآخرون | المجلة: Journal of Information Technology Education Innovations in Practice | المجال: نظم المعلومات والإدارة (Information Systems and Management)تتناول هذه الدراسة العوامل التي تؤثر على اعتماد تطبيقات الذكاء الاصطناعي (AI) بين الباحثين، مع التركيز بشكل خاص على توقع الجهد، والرضا، وسهولة الاستخدام المدركة، والفائدة المدركة. تبرز الأبحاث أنه بينما تمتلك أدوات الذكاء الاصطناعي القدرة على تعزيز سير العمل الأكاديمي—مثل استرجاع الأدبيات، والكتابة، وتحليل البيانات—تعيق الحواجز مثل توقع الجهد العالي والمخاوف الأخلاقية استخدامها على…
-
استكشاف فعالية السياسات واللوائح المؤسسية لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العالي Exploring the Effectiveness of Institutional Policies and Regulations for Generative AI Usage in Higher Education
2026 | المؤلف: Yingying Jiang وآخرون | المجلة: Higher Education Quarterly | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تدرس هذه الدراسة تصورات سياسات الذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen AI) بين الطلاب الجامعيين وأعضاء هيئة التدريس في جامعتين أمريكيتين من فئة R1، كاشفة عن تحديات كبيرة في وضوح السياسات وتنفيذها. بينما يعترف الطلاب بوجود سياسات على مستوى الفصول الدراسية، يجدون أن الإرشادات المؤسسية غامضة، مما يؤدي إلى انخفاض احتمالية استخدام الذكاء الاصطناعي في الكتابة والبحث…