الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية
-
العلاقة بين اضطرابات القلق وأداء الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية بين طلاب الجامعات: الدور الوسيط لسلسلة الدوافع التعليمية والاستراتيجيات الميتا معرفية Association Between Anxiety Disorders and English Academic Writing Performance Among College Students: The Chain Mediating Role of Learning Motivation and Metacognitive Strategies
2026 | المؤلف: Qianqian Xu وآخرون | المجلة: Psychology Research and Behavior Management | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تبحث هذه الدراسة في تأثير اضطرابات القلق على أداء الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية بين طلاب الجامعات، مع التركيز على الأدوار الوسيطة للدافع التعليمي والاستراتيجيات الميتامعرفية. أظهرت دراسة مقطعية شملت 2804 طالب جامعي أن اضطرابات القلق تتنبأ سلبًا بكل من أداء الكتابة باللغة الإنجليزية ومستويات الدافع التعليمي والاستراتيجيات الميتامعرفية. تشير النتائج إلى أن كل من الدافع…