الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: بناء متعدد الأبعاد
-
تطوير استبيان متعدد الأبعاد حول مصداقية الطلاب المدركة في سياقات تعلم العلوم Development of a multidimensional questionnaire on students’ perceived authenticity in science learning contexts
2026 | المؤلف: Deniz C. Senel وآخرون | المجلة: Frontiers in Education | المجال: التربية (Education)تقدم ورقة البحث استبيانًا جديدًا مصممًا لقياس تصورات الطلاب حول الأصالة في بيئات التعلم، مما يعالج فجوة كبيرة في أدوات القياس الحالية. تعتبر بيئات التعلم الأصيلة ضرورية لتعزيز اهتمام الطلاب ومشاركتهم في تعليم العلوم؛ ومع ذلك، غالبًا ما تفشل الأدوات السابقة في التقاط الطبيعة متعددة الأبعاد للأصالة. يقوم الاستبيان المطور حديثًا بتشغيل الأصالة من خلال…