تطورت هذه الدراسة نظرية التعليم المحلية (LIT) للتقدير الإحصائي غير الرسمي (ISE)، والتي تُعرف بأنها العملية المعرفية لتقديم تخمينات حول النطاق المحتمل لمتغير سكاني بناءً على نتائج أخذ العينات العشوائية والتعبير عن عدم اليقين باستخدام لغة احتمالية. بينما تم استكشاف الاستدلال الإحصائي غير الرسمي (ISI) سابقًا، فقد تلقى التركيز على تقدير الفترات في ISE اهتمامًا…