الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تحليلات التعلم متعددة الوسائط
-
ما وراء دقة الذروة: إطار عمل يركز على الاستقرار لتقييم مشاركة الطلاب متعددة الأنماط بشكل موثوق Beyond peak accuracy: a stability-centric framework for reliable multimodal student engagement assessment
2026 | المؤلف: Ismail Almuniri وآخرون | المجلة: Scientific Reports | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تقدم هذه الدراسة إطار تقييم تفاعل متعدد الوسائط مصمم لتحسين تقييم تفاعل الطلاب في بيئات التعلم المعززة بالتكنولوجيا. يتناول الإطار تحديات كبيرة مثل عدم توازن الفصول، وعدم استقرار النموذج، وقابلية التفسير من خلال ثلاث استراتيجيات رئيسية: استخدام دوال خسارة مدركة للفصول للتخفيف من عدم توازن الفصول، وزيادة البيانات الزمنية مع تجميع غير متجانس لتعزيز استقرار…
-
تدريب الأمن السيبراني المعزز بالذكاء الاصطناعي: تحليلات التعلم في العمل AI-Enhanced Cybersecurity Training: Learning Analytics in Action
2026 | المؤلف: Ravi Chourasia | المجلة: International Journal of Advanced Research in Science Communication and Technology | المجال: تطبيقات علوم الحاسوب (Computer Science Applications)تناقش هذه الفقرة تعقيدات الأمن السيبراني في ضوء تزايد الترابط بين الأنظمة وتطور مشهد التهديدات. وتؤكد على ضرورة وجود قوة عاملة ماهرة في الأمن السيبراني قادرة على التنقل عبر هذه التحديات، وخاصة من خلال دمج الذكاء الاصطناعي (AI) في عمليات الأمن السيبراني. يُعتبر الفهم الأساسي لنظرية التعلم والأنظمة البيئية أمرًا ضروريًا لتدريب كل من المشغلين…