تبحث الدراسة في تعزيز الكفاءات المهنية للمعلمين المستقبليين، وقدرات الإدارة، وخصائص القيادة من خلال برنامج تدريب إداري تربوي. أجريت الدراسة مع 102 طالبًا في جامعة تربوية في كازاخستان، وشملت مجموعة تجريبية شاركت في دورة اختيارية تتضمن تدريبًا نفسيًا، بينما اتبعت مجموعة التحكم منهجًا تقليديًا. تشير النتائج إلى أن الطلاب في المجموعة التجريبية أظهروا تحسينات ملحوظة…