تبحث هذه الدراسة في استقبال الجمهور للترجمات المعجبين مقابل الترجمة الآلية الخام في سياق الدراما التاريخية الصينية، باستخدام بروتوكولات التفكير بصوت عالٍ، وتسجيلات الشاشة، ومقابلات مع ثمانية عشر مشاركًا يتحدثون الإنجليزية كلغتهم الأم. تهدف الدراسة إلى تقييم قدرة المشاركين على التمييز بين نوعي الترجمة، والأنشطة المعتمدة على الشاشة التي يشاركون فيها، والعلاقة بين وعيهم بالترجمة…