الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تطوير المسيرة الأكاديمية
-
من يحصل على التقدم؟ مفاوضات متعددة الأطراف وتقييم الهوية في المسيرات الأكاديمية Who gets to progress? Multistakeholder negotiations and identity evaluation in academic careers
2026 | المؤلف: Iresha Donmanige وآخرون | المجلة: Journal of Management & Organization | المجال: دراسات النوع الاجتماعي (Gender Studies)تستكشف هذه الورقة البحثية ديناميات مفاوضات تقدم المهنة للأكاديميات النساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) داخل الجامعات الأسترالية، مع التركيز على العوامل العلائقية والمؤسسية التي تؤثر على هذه العمليات. باستخدام نظرية الأرضية البنائية، تحلل الدراسة 50 مقابلة من 14 كلية STEM، كاشفة أن مفاوضات المهنة هي لقاءات تقييم الهوية. يجب على الأكاديميات النساء…