الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: تعليقات مولدة بالذكاء الاصطناعي
-
ChatGPT-4o كأداة تقييم آلي لكتابة التقييم: نقاط القوة والضعف ChatGPT-4o as an automated scoring tool for writing assessment: Strengths and weaknesses
2026 | المؤلف: Rabia Damla Karaçeper وآخرون | المجلة: International Journal of Assessment Tools in Education | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تبحث هذه الدراسة المختلطة في فعالية ChatGPT-4o كأداة تقييم آلية لإنتاج الكتابة للمتعلمين في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL)، مع التركيز بشكل خاص على موثوقيتها ودقتها في التقييم. تم تقييم 240 مقالًا جدليًا في البداية من قبل 13 مقيمًا بشريًا في أزواج، تم اختيار 28 مقالًا نموذجيًا منها. تم تقييم 212 مقالًا المتبقية فقط بواسطة…
-
كسر الهيمنة البشرية: دراسة تفضيلات المتعلمين لتغذية راجعة من الذكاء الاصطناعي التوليدي والمعلمين البشر Breaking human dominance: Investigating learners’ preferences for learning feedback from generative AI and human tutors
2026 | المؤلف: Huixiao Le وآخرون | المجلة: British Journal of Educational Technology | المجال: الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence)يتناول هذا القسم من ورقة البحث تفضيلات المتعلمين للتوجيهات من الذكاء الاصطناعي مقابل المعلمين البشر في البيئات التعليمية، خاصة في ضوء التكامل المتزايد للذكاء الاصطناعي (AI) في التعليم. تم إجراء تجربة مع 114 طالبًا جامعيًا لتقييم تفضيلاتهم في الحصول على الملاحظات عبر أربعة شروط: عدم وجود ملاحظات، ملاحظات من معلم بشري، ملاحظات من ChatGPT عبر…
-
بناء مهارات ما وراء المعرفة باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لمساعدة طلاب التعليم العالي على التفكير في عملية تعلمهم Building Metacognitive Skills Using AI Tools to Help Higher Education Students Reflect on Their Learning Process
2026 | المؤلف: Nacereddine Mazari | المجلة: RHS-Revista Humanismo y Sociedad | المجال: نظم المعلومات (Information Systems)تبحث هذه الدراسة في فعالية نظام التعليم الذكي (ITS) المزود بمحفزات ميتا معرفية لتعزيز فهم القراءة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) بين طلاب التعليم العالي. تفترض الدراسة أن المعلم الذكي سيسهل تطوير مهارات المراقبة الذاتية، ويوسع استراتيجيات الطلاب في القراءة، وفي النهاية يحسن نتائج الفهم. من المتوقع أن يكون لدى الطلاب تصورات إيجابية عن محفزات…