تدرس هذه الدراسة الضغط الأكاديمي بين طلاب المرحلة الثانوية في سوريجاو ديل سور، الفلبين، مع التركيز على مستويات الضغوط، وتقييم التكيف، والموارد، والاستراتيجيات، وعلاقتها بالأداء الأكاديمي الذاتي المدرك. باستخدام تصميم مسح وصفي كمي، تم جمع البيانات من 300 طالب من خلال استبيان معتمد بمقياس ليكرت. أظهرت التحليلات أن الطلاب يواجهون ضغطًا أكاديميًا بشكل متكرر، ويرجع…