تستكشف هذه الدراسة تأثير تجارب التعلم الخدمي على النمو العاطفي، والتعاطف، والتفكير التأملي لدى طلاب الصيدلة في السنة الأولى، في إطار نظرية التعلم التجريبي لكولب ونظرية التعلم التحويلي لمزي. أجريت الدراسة في كلية دبي للصيدلة للبنات، وشملت البحث النوعي الاستكشافي مناقشات جماعية صغيرة مع الطلاب بعد تطوعهم في دور رعاية المسنين والملاجئ. كشفت التحليلات الموضوعية…