الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: خدمات الإعاقة الذهنية
-
التعليم الدقيق لتطوير مهارات الإشارة بالكلمات الرئيسية لدى الممارسين في خدمات الإعاقة الفكرية: دراسة إثبات المفهوم Precision Teaching to Develop Key Word Sign Skills in Practitioners in Intellectual Disability Services: A Proof‐of‐Concept Study
2026 | المؤلف: Athanasios Vostanis وآخرون | المجلة: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تبحث هذه الدراسة في فعالية التعليم الدقيق في تعزيز استخدام إشارات الكلمات الرئيسية (KWS) بين الممارسين الذين يعملون مع الأفراد ذوي الإعاقات الذهنية. على الرغم من وجود طرق تدريبية قائمة، لم تؤدِ الجهود السابقة إلى زيادة كبيرة في تطبيق KWS. في هذه البحث، تم تخصيص الممارسين إما لمجموعة تجريبية (n = 4) خضعت للتعليم الدقيق…