الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: رفاهية الأطباء
-
توقف عن الاحتراق والانهيار: الاحتراق النفسي والاكتئاب والحاجة الملحة لإنسانية كليات الطب في السياق الأمريكي اللاتيني Stop burning out and breaking the healers: burnout, depression, and the urgent need to humanize medical school in the Latin American context
2026 | المؤلف: José E. León-Rojas | المجلة: Frontiers in Medicine | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تجادل هذه المقالة بأن تطبيع الإرهاق والاكتئاب بين المتدربين في المجال الطبي هو أمر غير مبرر أخلاقياً ويمكن تجنبه مؤسسياً. وتبرز أن هذه القضايا متجذرة بعمق في الإطار الثقافي للتعليم الطبي، الذي تشكل على مدى عقود من قبول الضغوط النفسية كجزء لا مفر منه من التطور المهني. ويؤكد المؤلفون أن اعتبار الإرهاق “طبيعياً” له تداعيات…
-
دوافع الإرهاق في الرعاية الأولية بعد الجائحة: تفاعل القيود التنظيمية، عدم توافق القيم، وديناميات الفريق والقائد Post-Pandemic Primary Care Burnout Drivers: Interplay of Organizational Constraints, Values (Mis)alignment, and Team-Leader Dynamics
2026 | المؤلف: David A. Hurtado وآخرون | المجلة: Journal of Healthcare Leadership | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تستكشف هذه الدراسة العوامل المتعددة التي تسهم في الاحتراق النفسي بين العاملين في مجال الرعاية الصحية في بيئات الرعاية الأولية، لا سيما في سياق التحديات بعد الجائحة. تم إجراء الدراسة من خلال مسح مقطعي شمل 338 موظفًا عبر 12 عيادة في بورتلاند، أوريغون، حيث تحدد البحث العوامل الرئيسية في مكان العمل التي تؤثر على أبعاد…
-
HEART-IM: مادة اختيارية إنسانية للسنة الرابعة لتحسين التعليم الطبي HEART-IM: A Fourth-Year Humanistic Elective for Improving Medical Education
2026 | المؤلف: Allison Hecht وآخرون | المجلة: Family Medicine | المجال: المهن الصحية العامة (General Health Professions)تناقش قسم ورقة البحث التحديات المتعلقة بالعناية الذاتية في التعليم الطبي، مع تسليط الضوء على معدلات الإرهاق والاكتئاب العالية الناتجة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. قامت الدراسة بتحليل بيانات من المشاركين في دورة الاختيار الإنساني في المناصرة، والتحول التأملي، والطب التكاملية (HEART-IM)، باستخدام استبيانات تحتوي على أسئلة مفتوحة لجمع الأفكار. كانت معدلات الاستجابة 59% للطلاب…