الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: عبء معرفي ذي صلة
-
تقييم تعليقات تقييم الدورة الدراسية للطلاب من خلال عدسة نظرية الحمل المعرفي: رؤى لأفضل ممارسات التدريس Assessing student course evaluation comments through the lens of cognitive load theory: Insights for best teaching practices
2026 | المؤلف: Mohammed Zakiul Islam وآخرون | المجلة: Pharmacy Education | المجال: التربية (Education)تستكشف هذه الفقرة من ورقة البحث تطبيق نظرية الحمل المعرفي (CLT) في تعليم الرعاية الصحية، وخاصة ضمن برنامج دكتور صيدلة (PharmD) المعجل الذي يستمر ثلاث سنوات. يحلل البحث تعليقات تقييم أعضاء هيئة التدريس والدورات (FCE) من الطلاب لتحديد الممارسات التعليمية التي تؤثر على التعلم والاحتفاظ. من خلال استخدام كتاب رموز مستمد من الأدبيات حول CLT،…
