تدرس هذه الدراسة تطور تعليم اللغة الإنجليزية (ELT) في موزمبيق من عام 1975 حتى الوقت الحاضر، مع التركيز على تأثير التغييرات السياسية، وإصلاحات المناهج، والاستراتيجيات التربوية. باستخدام نهج نوعي تاريخي، تحدد البحث المعالم الرئيسية، ولا سيما المؤتمر الوطني الأول لتعليم اللغة الإنجليزية عام 1994، الذي أكد على أهمية اللغة الإنجليزية في النظام التعليمي. تكشف النتائج…