تستكشف هذه الورقة المفاهيمية دمج أدوات الذكاء الاصطناعي (AI) في تعليم الرياضيات في المرحلة الثانوية، مع التركيز على دورها في تعزيز التخطيط والتقديم التعليمي. بينما يتركز الكثير من النقاش حول الذكاء الاصطناعي على استخدام الطلاب، تركز هذه الدراسة على كيفية استفادة المعلمين بشكل فعال من أدوات مثل ChatGPT وPhotomath وKhanmigo وWolfram Alpha. مستندة إلى إطار…