تستكشف هذه الدراسة العلاقة بين قدرات الطلاب في التمثيل الرياضي ومعدل مواجهة المصاعب (AQ). باستخدام نهج وصفي نوعي، شملت البحث أربعة طلاب من الصف الحادي عشر MIPA من MA Serba Bakti، مصنفين إلى متسلقين، ومتسلقين-معسكرين، ومعسكرين، ومتوقفين-معسكرين بناءً على نتائج استبيان AQ. تضمنت الأدوات استبيان AQ، واختبار قدرة التمثيل الرياضي، ومقابلات موثقة. تبعت تحليل البيانات…