الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: كتابة المقالات باللغة الإنجليزية
-
تقييم استكشافي لتناسق GPT-4 كمقيّم لمقالات اللغة الإنجليزية: تحليل نموذج راش متعدد الجوانب لأنماط تقييم الذكاء الاصطناعي مقابل البشر
2026 | المؤلف: Austin Pack | المجلة: International Journal of TESOL Studies | المجال: علم الإدارة وبحوث العمليات (Management Science and Operations Research)تستكشف هذه الدراسة جدوى استخدام GPT-4 لتقييم المقالات بشكل آلي (AES) من خلال تحليل نموذج راش متعدد الجوانب. وقد شملت تقييم أربعين مقالة من طلاب اللغة الإنجليزية لأغراض أكاديمية، تم تقييمها بواسطة كل من GPT-4 وأربعة معلمين مدربين. تشير النتائج إلى أن GPT-4 يتجنب عمومًا التقييمات المتطرفة، مما يظهر ميلًا مركزيًا معتدلًا مع الحفاظ على…
-
التحديات التي يواجهها الطلاب الكمبوديون في كتابة المقالات باللغة الإنجليزية: مراجعة أدبية
2026 | المؤلف: Saem Oeun وآخرون | المجلة: Journal of Education Research | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تتناول المقالة التحديات الكبيرة التي يواجهها طلاب المدارس الثانوية الكمبوديين في كتابة المقالات باللغة الإنجليزية، وهي مهارة حاسمة للنجاح الأكاديمي في التقييمات الوطنية والدولية. تشمل القضايا الرئيسية المحددة التعليم الأساسي غير الكافي في اللغة الإنجليزية، نقص الفهم لبنية المقال، محدودية المفردات، صعوبات نحوية، ومواقف سلبية تجاه الكتابة. لمعالجة هذه التحديات، تؤكد المقالة على أهمية الجهود…