الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مراجعة المناهج
-
المحاسبون الروبوتيون، المدققون الروبوتيون، أم المحترفون الشبيهون بالبشر؟ التعليم المحاسبي وإعادة تعريف الدور البشري في عصر الذكاء الاصطناعي Robo-Accountants, Robo-Auditors, or Humanoid Professionals? Accounting Education and the Redefinition of the Human Role in the Age of Artificial Intelligence
2026 | المؤلف: Nătălița-Mihaela Frumușanu وآخرون | المجلة: Ovidius University Annals Economic Sciences Series | المجال: المحاسبة (Accounting)تبحث ورقة البحث في تأثير الذكاء الاصطناعي (AI) على تعليم المحاسبة والدور المتطور للمهنيين في المحاسبة في ظل زيادة الأتمتة والتحليل الخوارزمي. من خلال مراجعة نقدية للأدبيات والبيانات التجريبية من استطلاع لطلاب الاقتصاد، تحدد الدراسة فجوة كبيرة بين التكامل السريع لتقنيات الذكاء الاصطناعي والتحديثات اللازمة في المناهج الدراسية للمحاسبة. وتؤكد على ضرورة وجود إطار تعليمي…
-
تحديات المعلمين واستراتيجياتهم في تكييف المواد الإنجليزية للطلاب المتعددين الثقافات Teachers’ challenges and strategies in adapting English materials for multicultural students
2026 | المؤلف: Zahra Natasya وآخرون | المجلة: Celtic A Journal of Culture English Language Teaching Literature and Linguistics | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تؤكد نتائج هذه الدراسة على الأهمية الحيوية للدعم المؤسسي في تمكين المعلمين من تكييف المواد التعليمية للطلاب من خلفيات ثقافية متنوعة. تشمل التوصيات الرئيسية توفير فرص للتطوير المهني، وتعزيز الوصول إلى الموارد الرقمية، والسماح بمرونة المناهج. تمكّن هذه التدابير المعلمين من دمج أمثلة ذات صلة ثقافياً وتنفيذ تعليم متميز يتناسب مع أنماط التعلم المختلفة. كما…