الأبحاث المرتبطة بالكلمة المفتاحية: مستوى الكفاءة
-
العوامل المؤثرة على استخدام متعلمي اللغة الثانية للبناء الداتي الإنجليزي: رؤى من مجموعة بيانات المتعلمين Factors influencing L2 learners’ use of the English dative construction: Insights from a learner corpus
2026 | المؤلف: Junya Fukuta وآخرون | المجلة: Bilingualism Language and Cognition | المجال: علم النفس النمائي والتربوي (Developmental and Educational Psychology)تستكشف هذه الدراسة توقيت التطور وحساسية متعلمي اللغة الثانية (L2) للعوامل التي تؤثر على الاختيار بين بناء الجملة المزدوجة في اللغة الإنجليزية وبناء الجملة الإضافي. من خلال تحليل 5,785 بناءً داتيًا من مجموعة كبيرة من المتعلمين، تحدد الأبحاث أن متعلمي اللغة الثانية يظهرون حساسية منهجية تجاه الحيوانية، والضمائر، والتحيز الفعلي، وعوامل أخرى في مراحل الكفاءة…
-
دراسة العوامل المرتبطة ومكونات قلق اختبار اللغة الإنجليزية لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة كمية Examining the Correlates and Components of English Test Anxiety in EFL Students: A Quantitative Study
2026 | المؤلف: Budi Waluyo | المجلة: Mextesol journal. | المجال: اللغة واللسانيات (Language and Linguistics)تستكشف هذه الدراسة تأثير قلق اختبار اللغة الإنجليزية على أداء اختبار الكفاءة للطلاب في جامعة مستقلة في تايلاند، مع معالجة فجوة في الأدبيات حيث أن القليل من الدراسات ركزت على هذه العلاقة في سياق تعلم اللغة الثانية واللغات الأجنبية. باستخدام تصميم بحث كمي، تحدد الدراسة أربعة مفاهيم متميزة من قلق اختبار اللغة الإنجليزية: القلق، التوتر،…